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Plenitud en el ser, excelencia en el saber, autonomía en el hacer.
Plenitud en el ser, excelencia en el saber, autonomía en el hacer.
Learning, Proyecto Integral propone una ideología pedagógica y humanística por la que sustenta los siguientes postulados:
Learning, Proyecto Integral propone una ideología pedagógica y humanística por la que sustenta los siguientes postulados:
La PLENITUD EN EL SER promoviendo una educación en la que cada alumno efectúe la búsqueda de un proyecto de vida original, personal y en beneficio de la sociedad, creando un clima propicio para el desarrollo de las libertades individuales, las habilidades blandas, favoreciendo la comunicación y el respeto por el otro.
La PLENITUD EN EL SER promoviendo una educación en la que cada alumno efectúe la búsqueda de un proyecto de vida original, personal y en beneficio de la sociedad, creando un clima propicio para el desarrollo de las libertades individuales, las habilidades blandas, favoreciendo la comunicación y el respeto por el otro.
La EXCELENCIA EN EL SABER enfatizando la maximización de las potencialidades individuales del alumno para que alcance un óptimo nivel de desempeño y el deseo de autosuperación constante. A través del trabajo interdisciplinario y la construcción de competencias como proceso complejo, multidimensional y en su doble carácter transformador y adaptativo.
La EXCELENCIA EN EL SABER enfatizando la maximización de las potencialidades individuales del alumno para que alcance un óptimo nivel de desempeño y el deseo de autosuperación constante. A través del trabajo interdisciplinario y la construcción de competencias como proceso complejo, multidimensional y en su doble carácter transformador y adaptativo.
La AUTONOMIA EN EL HACER favoreciendo el protagonismo permanente del alumno en las actividades de aprendizaje, jerarquizando la investigación, la argumentación fundamentada, la constancia, la creatividad y la responsabilidad.
La AUTONOMIA EN EL HACER favoreciendo el protagonismo permanente del alumno en las actividades de aprendizaje, jerarquizando la investigación, la argumentación fundamentada, la constancia, la creatividad y la responsabilidad.
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