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C'est un retour en "formes"
C'est un retour en "formes"
On nomme les formes et les parties du corps.
Alors, est-ce que tu t'en rappelles ?
Une petite histoire de vent et ...
Une petite histoire de vent et ...
De parties du corps.
De parties du corps.
Vous l'aurez compris : vocabulaire du corps au programme donc à la maison, dès qu'on se lave, qu'on s'habille etc. On nomme avec le vrai mot* et on fait nommer.
*Les petits mots rigolos et affectueux font partie du langage familier (ex : le bidou pour le ventre). Chacun a les siens, c'est propre à chaque famille. A l'école, on est avec les autres, alors on utilise le mot juste.
Besoin d'air ?!
Besoin d'air ?!
Pas de sortie nature à cause de la pluie alors, on se rappelle.
On avait attrapé de l'air dans le vallon. Mais...
Est-ce qu'il y a aussi de l'air dans la salle de motricité ?
Attention, montage sans transition...
On commence à avoir rassemblé un grand nombre d'observations. Le congrès de jeunes chercheurs approche... Quel sera notre défi scientifique ?
*e (c'est la lettre manquante sur le tableau)
Air1.mp4CARNAVAL
CARNAVAL
Animé par la classe des terminales de la MFR ! Au programme...
Déco de petites percussions
Déco de petites percussions
Réalisation de crêpes colorées
Réalisation de crêpes colorées
Chorégraphie pour le défilé
Chorégraphie pour le défilé
Atelier photos (et jeux pour attendre son tour)
Atelier photos (et jeux pour attendre son tour)
C'est parti pour le défilé dans les rues de la Romagne
C'est parti pour le défilé dans les rues de la Romagne
Escale à la verte Vallée
Escale à la verte Vallée
Arrivée et partage des crêpes
Arrivée et partage des crêpes
Le costume le plus vu cette année :
POMPIER !
Et d'autres photos sur le site de l'école
https://sites.google.com/laromagne-arcenciel.fr/ecole-larc-en-ciel-la-romagne/actualit%C3%A9s
SORTIE NATURE : il y a du changement dans l'air !!!
SORTIE NATURE : il y a du changement dans l'air !!!
Il y a un verdier dans le bouleau... Il n'y a que moi qui le voyait et l'entendait... Dommage !!!
Le vallon est tout nettoyé
Il n'y a plus de ronces
Les arbustes sont taillés.
Pour bouger tout son corps...
Pour bouger tout son corps...
La musique choisie initialement n'a pas motivé les troupes pour bouger toutes les parties du corps. Mais après le carnaval, les enfants m'ont fait part d'une chanson qu'ils aiment bien... Donc c'est parti pour une petite chorégraphie sportive !
Une autre histoire de vent ... et de vêtements !
Une autre histoire de vent ... et de vêtements !
chansons_vent.pdfla deuxième chanson est celle qui n'a pas rencontré de succès auprès des enfants... donc tant pis, on danse sur APT !
Et oui l'air, le vent c'est aussi très utile pour faire de la musique et découvrir de nouveaux instruments.
instruments à vent_avec noms.pdf
Lors de la sortie nature, nous avons essayé de faire des bonshommes comme l'épouvantail à la fin de l'histoire "le vent m'a pris". L'objectif étant de bien connaître le nom des parties du corps...
Beaucoup de nouvelles observations. Le printemps est en avance...
Temps fort en école
Temps fort en école
Toutes les classes se sont réunies à l'église pour vivre une action de Carême.
La matinée a d'abord commencé avec deux ateliers :
le premier pour préparer nos cœurs à la fête de Pâques
Les enfants ont recherché des efforts à vivre pour chaque mot : prière partage et jeûne.
Les efforts sont dans une boîte au trésor et chaque jour de classe nous piocherons un effort.
Le second : vivre une action solidaire
Nous avons découvert le projet de jeunes romagnons "Europ Raid'".
Ils viendront au mois de mai à l'école pour nous en parler.
EUROP’RAID.pdfMerci le vent !
Merci le vent !
En version petit film d'animation... Trop chouette !
Un sortie nature pile dans le thème de l'année !
Un sortie nature pile dans le thème de l'année !
un avant gout de la prochaine période...
Pour le coup, ils n'ont pas bien écouté le pouillot chanter. Il y avait trop à faire !
Camélia fané "cachette de limaces"
"Des boutons d'beurre"
"Il neige ?"
"Tiens ! Il y a eu un mariage !"
La catégorisation !
La catégorisation !
Voici une activité réalisée avec les MS mais que nous faisons aussi avec les PS (moins d'objets, moins de catégories).
Mettre des mots sur des représentations (images, objets, etc.) c'est bien !
Faire du lien entre ces représentations c'est important !
On peut aussi trier sur un thème (ex : le printemps, faire sa toilette, etc.)
On peut aussi faire des catégories dans les catégories (animaux--> insectes, mammifères, etc.)
Il est important de faire du lien entre les différentes notions. un même mot peut se retrouver dans différentes catégories et c'est toute sa richesse.
il faut faire preuve d'organisation et de flexibilité... Pas facile !
J'en profite pour (re-)faire la pub des imagiers du plus classique au plus artistique !!! L'histoire du soir peut s'improviser en discutant à partir d'un imagier
Spectacle au théâtre Saint Louis à Cholet
Spectacle au théâtre Saint Louis à Cholet
Glou glou ou le chant de l'eau !
Glou glou ou le chant de l'eau !
Après un trajet dans un bus (on peut aussi dire un car !) rien que pour nous.
Nous sommes arrivés au théâtre Saint Louis.
Nous avons attendu quelques minutes puis nous nous sommes installés au premier rang pour la plupart (c'était nous les plus petits !)
Spectacle sensoriel mettant en scène différents paramètres de l'eau : les sons de l'eau, l'eau et la lumière, l'eau qui coule et qui mousse etc.
Le congrès de jeunes chercheurs
Le congrès de jeunes chercheurs
Première étape : le défi de la classe
Première étape : le défi de la classe
Voici un montage reprenant nos différentes hypothèses !
Pour rappel, nous avons un défi "comment diriger un ballon de baudruche qui se dégonfle ?" Comment faire pour qu'il touche la cible ?
Les enfants ont émis des idées, dit des hypothèses.
Nous avons essayé, donc réalisé des expériences.
Et de là, nous avons eu des observations et des conclusions.
A partir de ces nouvelles données, nous avons refait de nouvelles hypothèses etc.
Cela s'appelle la démarche scientifique.
2025 congrès air PSMS.mp4
Seconde étape : le congrès
Seconde étape : le congrès
Nous sommes allés dans chaque classe pour découvrir les autres défis et les autres recherches.
Comment soulever un objet lourd grâce à l'air ?
Comment faire léviter une balle de ping-pong ?
Comment faire décoller une montgolfière qui a une petite figurine dans sa nacelle ?
Et nous avons aussi découvert les échecs.
Tout le monde s'est montré attentif.
Et surtout, chacun a su présenter nos recherches aux grands ! BRAVO à tous !
Troisième étape pour les plus grands de l'école :
Troisième étape pour les plus grands de l'école :
La séance plénière et le défi commun : comment faire pour qu'un avion en papier vole le plus loin possible ?
La séance plénière et le défi commun : comment faire pour qu'un avion en papier vole le plus loin possible ?
Masse de l'avion ? Épaisseur du papier ? Taille du papier ? papier lisse ou chiffonné ? Place de la main pour lancer ? Avec ou sans élan ? Taille des ailes ? De nombreuses hypothèses et de nombreux paramètres ont été testés. Les conclusions aboutissent à :
Faire un grand avion avec de grandes ailes dans un papier bien lisse pas trop fin, la main placée au centre et le lancer avec éventuellement un pas d'élan permet un beau vol plané.
VID-20250328-WA0031.mp4
La règle du jeu : on ne dit pas quand quelqu'un a un poisson dans son dos. Très difficile à respecter pour beaucoup (se retenir, ne pas faire ce qu'on a envie, ça s'entraine...)
La blague du jour : On dit à quelqu'un qu'il a un poisson dans son dos alors qu'il n'en a pas (Nous sommes en maternelle... ;-)
A la recherche des fleurs
Pâquerette, pissenlit, bouton d'or mais aussi pourpier, véronique, érodium et crépide fleurissent. Les jonquilles et le camélia fanent.
Nous (certains !) avons vu deux geais des chênes. La boue a séché (pour certains, dommage !)
Les mots de motricité
Les mots de motricité
Grand parcours et réinvestissement du vocabulaire vu en deuxième période !
Avec quelles parties du corps réalisons-nous ces mouvements ? Encore du vocabulaire !!!
Bonnes vacances
Bonnes vacances
de printemps à tous !
de printemps à tous !
On se revoit en "formes" le mardi 22 avril.
Et surtout on vient avec son plus beau sourire pour les photos de classe !
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