Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ระบบงานประกันคุณภาพภายใน
หน้าแรก
ข้อมูลสถานศึกษา
ข้อมูลพื้นฐาน
ข้อมูลครูและบุคลากร
ข้อมูลนักเรียน
ข้อมูลติดต่อ
การประกันคุณภาพภายใน
ประกาศการใช้มาตรฐานและค่าเป้าหมาย
คำสั่ง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษา (SAR)
รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR)
แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา
แผนปฏิบัติการประจำปี
คู่มือ/เอกสาร การดำเนินงานประกันคุณภาพ
การประเมินภายนอก สมศ. รอบ 5
ผลการประเมินคุณภาพภายนอก
มาตรฐานที่ 1
1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตร
1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 2
2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์ และแผนงาน สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบา
2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
2.9 ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
2.10 การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชนเพื่อความร่วมมือฯ
มาตรฐานที่ 3
3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณ
3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
3.3 ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ผลงานและความสำเร็จ
ภาพกิจกรรม
ระบบงานประกันคุณภาพภายใน
หน้าแรก
ข้อมูลสถานศึกษา
ข้อมูลพื้นฐาน
ข้อมูลครูและบุคลากร
ข้อมูลนักเรียน
ข้อมูลติดต่อ
การประกันคุณภาพภายใน
ประกาศการใช้มาตรฐานและค่าเป้าหมาย
คำสั่ง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษา (SAR)
รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR)
แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา
แผนปฏิบัติการประจำปี
คู่มือ/เอกสาร การดำเนินงานประกันคุณภาพ
การประเมินภายนอก สมศ. รอบ 5
ผลการประเมินคุณภาพภายนอก
มาตรฐานที่ 1
1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตร
1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 2
2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์ และแผนงาน สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบา
2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
2.9 ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
2.10 การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชนเพื่อความร่วมมือฯ
มาตรฐานที่ 3
3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณ
3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
3.3 ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ผลงานและความสำเร็จ
ภาพกิจกรรม
More
หน้าแรก
ข้อมูลสถานศึกษา
ข้อมูลพื้นฐาน
ข้อมูลครูและบุคลากร
ข้อมูลนักเรียน
ข้อมูลติดต่อ
การประกันคุณภาพภายใน
ประกาศการใช้มาตรฐานและค่าเป้าหมาย
คำสั่ง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษา (SAR)
รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR)
แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา
แผนปฏิบัติการประจำปี
คู่มือ/เอกสาร การดำเนินงานประกันคุณภาพ
การประเมินภายนอก สมศ. รอบ 5
ผลการประเมินคุณภาพภายนอก
มาตรฐานที่ 1
1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตร
1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 2
2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์ และแผนงาน สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบา
2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
2.9 ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
2.10 การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชนเพื่อความร่วมมือฯ
มาตรฐานที่ 3
3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณ
3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
3.3 ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ผลงานและความสำเร็จ
ภาพกิจกรรม
คู่มือ กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก พ.ศ. 2567-2571 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
