SAR - 2566

🎖️ผลการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 : วิทยาลัยเทคนิคลำปาง

ข้อมูลพื้นฐานของสถานของสถานศึกษา

จำนวนผู้เรียน

ผู้เรียนทั้งหมด 4,375 คน
ผู้เรียน ระดับ ปวช. 2,356 คน
ผู้เรียน ระดับ ปวส. 2,019 คน

จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา

ผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด 1,315 คน
ผู้สำเร็จการศึกาษา ระดับ ปวช. 578 คน
ผู้สำเร็จการศึกาษา ระดับ ปวส. 737 คน

สรุปข้อมูลสำคัญของสถานศึกษา

อัตราส่วน ครู : ผู้เรียน 1:20
ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษา 60.85
จำนวนสาขาวิชาที่เปิดสอน ระดับ ปวช. 11 สาขา
จำนวนสาขาวิชาที่เปิดสอน ระดับ ปวส. 14 สาขา
ร้อยละผู้สอนที่มีวุฒิตรงตามสาขาที่สอน 100.00
ร้อยละผู้สำเร็จการศึกษาศึกษาต่อสูงขึ้น 82.62
ร้อยละผู้สำเร็จการศึกษามีงานทำ/มีอาชีพ 17.38

จำนวนบุคลากร

รวมบุคลากรทั้งสิ้น 259 คน
ผู้บริหารสถานศึกษา 5 คน
ครูประจำ - ข้าราชการ 97 คน
ข้าราชการพลเรือน 4 คน
พนักงานราชการ 10 คน
ครูอัตราจ้าง 87 คน
เจ้าหน้าที่ 54 คน
ลูกจ้างประจำ 2 คน

จำนวนอาคารสถานที่

รวมอาคารสถานที่ทั้งสิ้น 27 อาคาร
อาคารเรียน 13 อาคาร
อาคารปฏิบัติการ 11 อาคาร
อาคารวิทยบริการ 1 อาคาร
อาคารอเนกประสงค์ 1 อาคาร
ห้องพยาบาล 1 ห้อง

รายงานประเมินตนเอง ระบบ VEC-SAR ประจำปีการศึกษา 2566 วิทยาลัยเทคนิคลำปาง - จากระบบ vecsar -1.pdf

มาตรฐานของสถานศึกษา

มาตรฐานที่ 1

คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์

ด้านความรู้
ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์

มาตรฐานที่ 2

การจัดการอาชีวศึกษา

ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
ด้านการบริหารจัดการ
ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ

.

มาตรฐานที่ 3

การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย

ข้อมูลการรายงานประเมินตนเอง ประจำปี 2566

มาตรฐานที่ 1

มาตรฐานที่ 2

มาตรฐานที่ 3

ผลการรายงานประเมินตนเอง ระบบ VEC-SAR 2566

ผลการขับเคลื่อนระบบประกันคุณภาพ ประจำปี 2566

การตรวจสอบรายงาน ระบบ VEC - SAR : 2566

ผลงาน เกียรติประวัติสถานศึกษา ประจำปี 2566

🎖️ผลงาน เกียรติประวัติของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 🎖️กดเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม..

ผลงานการแข่งขันสิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม งานวิจัย

ระดับนานาชาติ

ผลงานการแข่งขันทักษะวิชาชีพ

ระดับภาคเหนือ

ผลงานการแข่งขันสิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม งานวิจัย

ระดับชาติ และ ระดับภาคเหนือ

ผลงานการแข่งขันทักษะวิชาชีพ

ระดับชาติ

ผลงานการแข่งขันสิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม งานวิจัย

และหุ่นยนต์ ระดับชาติ

📌ผลการขับเคลื่อนระบบประกันคุณภาพ

ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

ขั้นที่ 1 : การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษา ที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด

ผลการพัฒนาคุณภาพ

✅ ผลผลิต

✅ ผลลัพธ์

✅ ผลกระทบ

การพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษา

✅ การวางแผน

✅ การดำเนินการตามแผน

✅ การติดตามและประเมินผล

✅ การปรับปรุงและพัฒนา

ไฟล์หลักฐานอ้างอิง

ขั้นที่ 1 : กำหนดมาตรฐานการศึกษา ฯ

.

ขั้นที่ 2 : การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

✅ ผลผลิต

✅ ผลลัพธ์

✅ ผลกระทบ

✅ การวางแผน

✅ การดำเนินการตามแผน

✅ การติดตามและประเมินผล

✅ การปรับปรุงและพัฒนา

ขั้นที่ 2 : จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา

.

ขั้นที่ 3 : การดำเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

✅ ผลผลิต

✅ ผลลัพธ์

✅ ผลกระทบ

✅ การวางแผน

✅ การดำเนินการตามแผน

✅ การติดตามและประเมินผล

✅ การปรับปรุงและพัฒนา

ขั้นที่ 3 : ดำเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา

.

ขั้นที่ 4 : การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

✅ ผลผลิต

✅ ผลลัพธ์

✅ ผลกระทบ

✅ การวางแผน

✅ การดำเนินการตามแผน

✅ การติดตามและประเมินผล

✅ การปรับปรุงและพัฒนา

ขั้นที่ 4 : ดำเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา

.

ขั้นที่ 5 : การติดตามผลการดำเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน การศึกษา

✅ ผลผลิต

✅ ผลลัพธ์

✅ ผลกระทบ

✅ การวางแผน

✅ การดำเนินการตามแผน

✅ การติดตามและประเมินผล

✅ การปรับปรุงและพัฒนา

ขั้นที่ 5 : ติดตามผลการดำเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษา

.

ขั้นที่ 6 : การจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัด หรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาเป็นประจำทุกปี

✅ ผลผลิต

✅ ผลลัพธ์

✅ ผลกระทบ

✅ การวางแผน

✅ การดำเนินการตามแผน

✅ การติดตามและประเมินผล

✅ การปรับปรุงและพัฒนา

ขั้นที่ 6 : ส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัด

รายงานผลการขับเคลื่อนระบบประกันคุณภาพ

ขั้นที่ 7 : ปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาจากผลการประเมินตนเอง และตามข้อเสนอแนะ ของหน่วยงานต้นสังกัดและผลการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

✅ ผลผลิต

✅ ผลลัพธ์

✅ ผลกระทบ

✅ การวางแผน

✅ การดำเนินการตามแผน

✅ การติดตามและประเมินผล

✅ การปรับปรุงและพัฒนา

ขั้นที่ 7 : ปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาจากผลการประเมินตนเอง

.

📢รายงานผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา : วิทยาลัยเทคนิคลำปาง ประจำปี 2566

🎖️ผลงาน เกียรติประวัติของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 🎖️กดเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม..

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม..ในแต่มาตรฐาน