🎖️ผลการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 : วิทยาลัยเทคนิคลำปาง
Embedded Files
ข้อมูลพื้นฐานของสถานของสถานศึกษา
จำนวนผู้เรียน
ผู้เรียนทั้งหมด 4,375 คน
ผู้เรียน ระดับ ปวช. 2,356 คน
ผู้เรียน ระดับ ปวส. 2,019 คน
จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา
ผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด 1,315 คน
ผู้สำเร็จการศึกาษา ระดับ ปวช. 578 คน
ผู้สำเร็จการศึกาษา ระดับ ปวส. 737 คน
สรุปข้อมูลสำคัญของสถานศึกษา
อัตราส่วน ครู : ผู้เรียน 1:20
ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษา 60.85
จำนวนสาขาวิชาที่เปิดสอน ระดับ ปวช. 11 สาขา
จำนวนสาขาวิชาที่เปิดสอน ระดับ ปวส. 14 สาขา
ร้อยละผู้สอนที่มีวุฒิตรงตามสาขาที่สอน 100.00
ร้อยละผู้สำเร็จการศึกษาศึกษาต่อสูงขึ้น 82.62
ร้อยละผู้สำเร็จการศึกษามีงานทำ/มีอาชีพ 17.38
จำนวนบุคลากร
รวมบุคลากรทั้งสิ้น 259 คน
ผู้บริหารสถานศึกษา 5 คน
ครูประจำ - ข้าราชการ 97 คน
ข้าราชการพลเรือน 4 คน
พนักงานราชการ 10 คน
ครูอัตราจ้าง 87 คน
เจ้าหน้าที่ 54 คน
ลูกจ้างประจำ 2 คน
จำนวนอาคารสถานที่
รวมอาคารสถานที่ทั้งสิ้น 27 อาคาร
อาคารเรียน 13 อาคาร
อาคารปฏิบัติการ 11 อาคาร
อาคารวิทยบริการ 1 อาคาร
อาคารอเนกประสงค์ 1 อาคาร
ห้องพยาบาล 1 ห้อง
รายงานประเมินตนเอง ระบบ VEC-SAR ประจำปีการศึกษา 2566 วิทยาลัยเทคนิคลำปาง - จากระบบ vecsar -1.pdfมาตรฐานของสถานศึกษา
มาตรฐานที่ 1
คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์
ด้านความรู้
ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
มาตรฐานที่ 2
การจัดการอาชีวศึกษา
ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
ด้านการบริหารจัดการ
ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ
.
มาตรฐานที่ 3
การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
ข้อมูลการรายงานประเมินตนเอง ประจำปี 2566
ผลการรายงานประเมินตนเอง ระบบ VEC-SAR 2566
ผลงานการแข่งขันสิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม งานวิจัย
ระดับนานาชาติ
ผลงานการแข่งขันทักษะวิชาชีพ
ระดับภาคเหนือ
ผลงานการแข่งขันสิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม งานวิจัย
ระดับชาติ และ ระดับภาคเหนือ
ผลงานการแข่งขันทักษะวิชาชีพ
ระดับชาติ
ผลงานการแข่งขันสิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม งานวิจัย
และหุ่นยนต์ ระดับชาติ
📌ผลการขับเคลื่อนระบบประกันคุณภาพ
ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ขั้นที่ 1 : การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษา ที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด
ผลการพัฒนาคุณภาพ
✅ ผลผลิต
✅ ผลลัพธ์
✅ ผลกระทบ
การพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษา
✅ การวางแผน
✅ การดำเนินการตามแผน
✅ การติดตามและประเมินผล
✅ การปรับปรุงและพัฒนา
ขั้นที่ 2 : การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
✅ ผลผลิต
✅ ผลลัพธ์
✅ ผลกระทบ
✅ การวางแผน
✅ การดำเนินการตามแผน
✅ การติดตามและประเมินผล
✅ การปรับปรุงและพัฒนา
ขั้นที่ 3 : การดำเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
✅ ผลผลิต
✅ ผลลัพธ์
✅ ผลกระทบ
✅ การวางแผน
✅ การดำเนินการตามแผน
✅ การติดตามและประเมินผล
✅ การปรับปรุงและพัฒนา
ขั้นที่ 4 : การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
✅ ผลผลิต
✅ ผลลัพธ์
✅ ผลกระทบ
✅ การวางแผน
✅ การดำเนินการตามแผน
✅ การติดตามและประเมินผล
✅ การปรับปรุงและพัฒนา
ขั้นที่ 5 : การติดตามผลการดำเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน การศึกษา
✅ ผลผลิต
✅ ผลลัพธ์
✅ ผลกระทบ
✅ การวางแผน
✅ การดำเนินการตามแผน
✅ การติดตามและประเมินผล
✅ การปรับปรุงและพัฒนา
ขั้นที่ 6 : การจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัด หรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาเป็นประจำทุกปี
✅ ผลผลิต
✅ ผลลัพธ์
✅ ผลกระทบ
✅ การวางแผน
✅ การดำเนินการตามแผน
✅ การติดตามและประเมินผล
✅ การปรับปรุงและพัฒนา
ขั้นที่ 7 : ปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาจากผลการประเมินตนเอง และตามข้อเสนอแนะ ของหน่วยงานต้นสังกัดและผลการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
✅ ผลผลิต
✅ ผลลัพธ์
✅ ผลกระทบ
✅ การวางแผน
✅ การดำเนินการตามแผน
✅ การติดตามและประเมินผล
✅ การปรับปรุงและพัฒนา
📢รายงานผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา : วิทยาลัยเทคนิคลำปาง ประจำปี 2566
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม..ในแต่มาตรฐาน
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม..ในแต่มาตรฐาน
Page updated
Report abuse