凡事徹底
…当たり前を、当たり前に。

2学期がスタートして、3回目の全校朝会を本日実施しました。

この3回にわたり、その月のミッションを子どもたちに伝えていました。

8月は「自分からあいさつすること」。

9月は「なにかしてもらったら、ありがとうを言うこと」。

そして10月。今月は、食べ物に感謝して、毎日の「いただきます」「ごちそうさま」をすること。

としました。

1・2年の教室では、手を合わせて「いただきます」「ごちそうさま」を実践。

ちゃんと、朝の言葉が子どもたちに届いていることが嬉しくなりました。

「一人前の大人として身につけておくべき力を、一つ一つ当たり前にできる大人に!!」を目指して。

秋は実りの秋。

どんな食べ物にも感謝して食すことができるよう、取り組んでいきます。

教科書と端末が机の上にのっている状態です。

近頃の学習は、こういう光景が当たり前になってきています。

指で書いた文字を認識して、入力ができるようにもなっています。

「端末をノートと同じように使用する」ことも、珍しいことではなくなってきました。

しかし、紙のノートにはノートの良さが間違いなくあります。

「端末とノートのいいとこどりのハイブリッド」が理想と考えています。

11時20分。

公務補さんによって、低学年教室に給食が運ばれていきます。

毎日、変わりなく時間通りに運ばれてくることによって、日常生活がいつも通りおくれているということに私たちは気づかなければなりません。

「この仕事を毎日必ずやっている人がいる」

だから、いつもと変わらぬ日常となっていくんだということを、こういう公務補さんの仕事からも気づかせたいと思います。

　2年生教室のロッカーと上着かけがある廊下の写真です。

　整然と、一人ひとりが一年生の時から教えられた通りに、毎日の行動をとります。

　一人でもルールを無視することを認めるとこういう結果は得られません。

「平凡なことを毎日非凡に繰り返す」まさに、二年生が行動で教えてくれます。