Fundamental II (anos finais)

Ementa PJ 2022

EMENTA BÁSICA

O programa básico para cada ano possui 40 aulas organizadas em unidades. O programa também pode ser personalizado com adaptações de conteúdo ou inclusão de unidades extras (conforme a necessidade da escola).

NARRATIVA DE VIDA

Nossa metodologia estimula o aluno a aprender a falar sobre si, a expressar melhor suas ideias e sentimentos. Através da Narrativa de Vida, o aluno consolida as experiências e aprendizagens que surgem durante as aulas e a partir do uso da plataforma digital.

TIME DE PROTAGONISMO

O time de protagonismo é parte integrante da metodologia da KUAU, cujo objetivo é criar um espaço em sala de aula para o exercício pleno da autonomia. A proposta é dar liberdade para formação de grupos de trabalho com temas escolhidos pelos alunos.

Objetivos do Time de Protagonismo:

  • Praticar a autonomia e o ócio criativo;

  • Desenvolver as habilidades de relacionamento e de tomada de decisão;

  • Explorar interesses e motivações pessoais;

  • Consolidar aprendizagens realizadas em unidades anteriores.


Aulas estruturadas

A metodologia do Time de Protagonismo está toda estruturada para facilitar sua aplicação em sala de aula. As aulas estão organizadas em etapas de criação, planejamento, execução, avaliação e apropriação dos resultados.

Os alunos vão praticar habilidades produtivas de gestão de projetos (escopo, prazos, recursos, riscos) e importantes experiências em grupo.

BIBLIOTECA DE AULAS ATUALIZADA

Tenha um programa com um plano de aulas personalizado para atender as características e necessidades de cada turma. Além disso, a equipe pedagógica da KUAU está constantemente liberando novas unidades pedagógicas para sempre trazer novos temas e formatos de atividades.

PARTIU PROTAGONISMO

O QUE EU SINTO?

RESOLUÇÃO DE CONFLITOS

COMUNICAÇÃO

EMENTA POR SÉRIE

6o ano do Fundamental II

Objetivos gerais

  • Estimular a autoestima e a autoconfiança a partir da construção da identidade protagonista;

  • Desenvolver o senso de cooperação e motivação para atuação em prol do coletivo;

  • Praticar o reconhecimento das emoções e como expressá-las de forma mais assertiva.

Unidades básicas (40 aulas em 12 fases)

  • Partiu protagonismo

  • Protagonismo para quê?

  • Protagonista, eu?

  • Eu também tenho voz

  • O que eu sinto

  • Sou assim

  • Minhas Forças

  • O valor da amizade

  • Time de Protagonismo

  • Narrativa (1)

  • Narrativa (2)

  • Narrativa (3)

7o ano do Fundamental II

Objetivos gerais

  • Consolidar a identidade protagonista com reflexões sobre o papel social do adolescente;

  • Estimular a reflexão sobre bem-estar e saúde mental na adolescência;

  • Analisar a importância da comunicação interpessoal e a gestão de conflitos.

Unidades básicas (40 aulas em 12 fases)

  • Eu posso transformar o mundo

  • Eu posso ser o que quiser?

  • Eu cuido de mim!

  • Bullying e cyberbullying

  • Calma, respira fundo!

  • Gentileza para viver

  • Expressando o que sinto

  • Cooperação ou Conflito?

  • Time de Protagonismo (2)

  • Narrativa 1

  • Narrativa 2

  • Narrativa 3


8o ano do Fundamental II

Objetivos gerais

  • Ampliar o processo de autoconhecimento considerando o momento da puberdade;

  • Debater a crise de identidade na adolescência como um processo natural e transitório.

Unidades básicas (40 aulas em 11 fases)

  • Como eu me vejo?

  • Quem eu sou?

  • Puberdade

  • É normal sentir isso?

  • Minhas motivações

  • Fiquei indignado!

  • Raio X da Adolescência

  • Time de Protagonismo (3)

  • Narrativa 1

  • Narrativa 2

  • Narrativa 3


9o ano do Fundamental II

Objetivos gerais

  • Consolidar o processo de autoconhecimento considerando a transição para o Ensino Médio;

  • Ampliar as reflexões sobre autoimagem, padrões estéticos e influência das redes sociais;

Unidades básicas (40 aulas em 11 fases)

  • Como eu me comunico?

  • Padrões estéticos

  • De onde venho?

  • Quais espaços eu ocupo?

  • O que esperar do futuro?

  • Será que vai dar certo?

  • Sim, é possível!

  • Time de Protagonismo (4)

  • Narrativa 1

  • Narrativa 2

  • Narrativa 3


Conheça mais sobre o programa e a Referência Bibliográfica


Visão Geral do Programa

Unidades de exemplo

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