Sökstrategier och sökprocesser

Syfte

  • Att fördjupa och utveckla elevernas strategier för att söka information

  • Att uppmärksamma informationssökning som metod för lärande och förståelse

  • Att utveckla elevernas metoder för strukturerad dokumentation kring information, fakta, kunskap och sökning

Genomförande

Genomförs i åk 2 eller 3.

Momentet genomförs i klassrummet, i en kurs som beslutats av arbetslaget. Undervisande lärare planerar i samråd med bibliotekarien in tid och upplägg för momentet. Lärare och bibliotekarie genomför undervisningen tillsammans, utifrån kursinnehåll och klassförutsättningar.

I detta arbetsområde ingår

Strukturer och strategier inför sökning

T.ex. förkunskapsdokumentation.

Strukturer och strategier under sökning

T.ex. utveckla sökord, identifiera sökkanaler och informationsbehov, loggföra sökning.

Strukturer och strategier efter sökning

T.ex. organisering av information, jämförelser, att använda och förhålla sig självständigt till källorna.

Momentet bygger vidare på genomgångar i åk 1 gällande informationssökning och källkritik.