Informationssökning

Syfte

  • Att uppmärksamma tänkbara konsekvenser av sökval och sökbeteenden.

  • Skapa ökad kunskap om olika sökkanalers funktion och upplägg.

  • Att eleverna ska få testa och träna på att använda bibliotekets databaser

Genomförande

Genomförs i åk 1.

Momentet genomförs i klassrummet, i en kurs som beslutats av arbetslaget. Undervisande lärare planerar i samråd med bibliotekarien in tid och upplägg för momentet. Lärare och bibliotekarie genomför undervisningen tillsammans, utifrån kursinnehåll och klassförutsättningar.

I detta arbetsområde ingår

SÖKKRITIK

  • Algoritmer som styr och/eller påverkar sökresultat och informationsbeteenden

  • Hur Google fungerar

  • Grundläggande om Wikipedia

SÖKMOTORER OCH DATABASER

  • Vad är en sökmotor och vad är en databas?

  • Hur skiljer de sig åt?

BIBLIOTEKETS DATABASER

  • Genomgång av relevanta databaser på skolan

  • Fokus på Artikelsök, som exempel på hur en databas fungerar.

  • Anpassat efter kurssammanhang