1.  นักเรียนกดคำว่า "คลิกที่นี่"

          2.  เข้ากลุ่มไลน์/FB/CLASSROOM สำหรับแก้ไข 0, ร, มส, มผ ให้เรียบร้อย พร้อมรายงานตัว พิมพ์ ชื่อ-สกุล
                เลขประจำตัว ชั้น เลขที่ รายวิชาที่ต้องแก้ไข

          3.  เข้าไปศึกษาบทเรียนและทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย ตามรายวิชาที่ตนเองต้องแก้ไขผลการเรียน
          4.  ส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามวันที่กำหนด

         ศึกษา วิเคราะห์ และฝึกฝนเกี่ยวกับการอ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อยกรอง ประเภทต่างๆ บทความ ความเรียง ร่าย และลิลิต การอ่านจับใจความสำคัญจากข่าวสาร สื่อ สิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ และแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ทั้งประเภทบทความ วรรณกรรมพื้นบ้าน วรรณคดีในบทเรียน สารคดี บันเทิงคดี   เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆโดยการบรรยายแสดงทรรศนะ  เขียนย่อความจากเรื่องสั้น บทความทางวิชาการ วรรณกรรมพื้นบ้าน  ประเมินคุณค่าของงานเขียนในด้านแนวคิด  การใช้-ถ้อยคำ การเรียบเรียง สำนวนโวหาร กลวิธีในการเรียน  การเขียนอ้างอิงข้อมูลสารสนเทศ  เขียนบันทึกความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย  เลือกเรื่องที่ฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ  พูดสรุปแนวคิดจากเรื่องที่ฟังและดู  พูดแสดงทรรศนะ จำแนกระดับของภาษา หลักการวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมเบื้องต้น วิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรม ในด้านวรรณศิลป์ สังคมและวัฒนธรรม 

โดยการฝึกอ่านออกเสียงทั้งร้อยแก้ว และร้อยกรอง  ตีความ แปลความและขยายความ  วิเคราะห์ วิจารณ์ คาดคะเนเหตุการณ์ แสดงความคิดเห็น และประเมินค่าอย่างมีเหตุผล ตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน  เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆโดยใช้ภาษาที่ถูกต้อง เหมาะสม สามารถประเมินงานเขียน บันทึกและนำไปพัฒนาตนเอง สรุปแนวคิดแสดงความคิดเห็น วิเคราะห์ และประเมินค่าเรื่อที่ฟังและดู  พูดแสดงทรรศนะโดยใช้ถ้อยคำสำนวนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมแก่กาลเทศะและบุคคล  แต่งบทร้อย-กรอง วิเคราะห์วิจารณ์วรรณกรรมเบื้องต้น เพื่อให้เห็นคุณค่าของวรรณกรรมมีความตระหนักและเห็นคุณค่าของการใช้ภาษาให้ถูกต้องเหมาะสม  มีมารยาทในการอ่าน การเขียน การฟัง การดูและการพูด  ท่องจำและบอกคุณค่าของบทอาขยาน  มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมอันพึงประสงค์

             อ่านเพื่อพัฒนาตนเองในด้านความรู้ ด้านอารมณ์ ด้านคุณธรรม ศึกษาวิธีการเขียนและอ่านคำจากหนังสือเรียน ฟังและอธิบายลักษณะ การตีความ ขยายความวิเคราะห์วิจารณ์เรื่องที่อ่าน

         โดยฝึกอ่านเสียงทั้งร้อยแก้ว  ร้อยกรอง  ตามที่กำหนดและความสนใจ  ใช้ทักษะการวิเคราะห์การใช้ถ้อยคำได้ถูกต้อง  วิเคราะห์การเขียน  จำแนกองค์ประกอบคุณค่าวรรณกรรมจากเรื่องที่อ่านได้  และมีการประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์และวรรณกรรมเชื่อมโยงการเรียนรุ้ประวัติศาสตร์ วิถีชีวิตในสังคม พูดแสดงความคิดเห็นอย่างมีวิจารณญาณ เลือกอ่านตามความสนใจของตัวเอง ปริทัศน์หนังสือได้อย่างเหมาะสม มีมารยาทในการอ่านเรื่องต่างๆ

         เพื่อให้นักเรียนได้ความรู้และข้อคิดเห็น การเขียน ทั้งการอ่าน   การวิเคราะห์การประเมินค่าตามทักษะกระบวนการที่ได้รับความรู้มาจากสิ่งที่เรียนรู้มา ตามที่นักเรียนให้ความสนใจ  เพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน