งาน (Tasks) มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาโดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

1) สามารถใช้ข้อมูลสารสนเทศในการพัฒนาผู้เรียน ได้สอดคล้องกับสภาพปัญหาของผู้เรียน

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิชาเคมีสูงขึ้น ร้อยละ 60 และเป็นไปตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

ประสิทธิผล (Effective)

1) จากการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนในรายวิชาที่รับผิดชอบ และของระดับโรงเรียน ทำให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน ผู้เรียนสามารถตรวจสอบผลการเรียนได้ด้วยตนเอง ทางเว็บไซต์ ดูเกรด และ BookMark ออนไลน์ ผู้เรียนจึงทราบผลการพัฒนา และสามารถติดต่อผู้สอนเพื่อซ่อมเสริม หรือปรับคะแนนให้สูงขึ้นได้ ส่งผลให้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิชาเคมี เฉลี่ย 2.00 ขึ้นไป ร้อยละ 93.22 และสูงกว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

งาน (Tasks) มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

1) ใช้สารสนเทศของผู้เรียนรายบุคคลในระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

2) ผู้เรียนมีโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลาย ในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

3) ผู้เรียนได้รับการส่งเสริม ป้องกันและแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

ตัวชี้วัด (Indicators)

1) ผู้เรียนได้รับการพัฒนา ส่งเสริม ช่วยเหลือ และการป้องกัน ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

2) ผู้เรียนมีทักษะชีวิต สูงขึ้น

ประสิทธิผล (Effective)

1) นำข้อมูลสารสนเทศ จากการเยี่ยมบ้าน การทำแบบสำรวจวัดแววความสามารถพิเศษ และข้อมูลนักเรียนรายบุคคล มาใช้ในการพัฒนา ส่งเสริม ช่วยเหลือ และการป้องกัน ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ ช่วยพัฒนา ส่งเสริม และช่วยเหลือนักเรียนได้ร้อยละ 90

งาน (Tasks) ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

ผลลัพธ์ (Outcomes)

1) ผู้เรียนมีคุณภาพในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ที่เกิดจากการปฏิบัติงานตรงตามทักษะ ความรู้ ความสามารถ ของครู

ตัวชี้วัด (Indicators)

1) ผู้เรียนได้รับการพัฒนาด้านความรู้ ทักษะ และสมรรถนะ สูงขึ้น

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิชาเป็นไปตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

3) ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ผ่านเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา

ประสิทธิผล (Effective)

1) ปฏิบัติงานหัวหน้างานวิชาการ มีภาระหน้าที่ในการบริหารงานด้านวิชาการ ที่เกี่ยวข้องกับครูผู้สอน นักเรียน ให้ดำเนินไปอย่างเป็นระบบ

2) ปฏิบัติงานนิเทศการจัดการเรียนรู้ รับผิดชอบ ดูแลการนิเทศการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอน เพื่อพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ ครูได้รับการนิเทศ ร้อยละ 95.45 สูงกว่าเป้าหมายที่กำหนด

3) รับผิดชอบงานกิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร ทำให้มีระเบียบวินัย ความเสียสละ จิตอาสาในการช่วยเหลือผู้อื่น เป็นกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน สูงกว่าเป้าหมาย

4) รับผิดชอบงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น เว็บไซต์โรงเรียน ระบบ ปพ..3 ออนไลน์ ระบบส่งข้อมูล GPA ระบบคำสั่งและประกาศโรงเรียน e-document ฯ

งาน (Tasks) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

1) ผู้เรียนได้รับการแก้ไขปัญหาจากการเยี่ยมบ้าน และการร่วมมือของผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

2) ผู้เรียนได้รับการพัฒนาจากการเยี่ยมบ้านและร่วมมือของผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

ตัวชี้วัด (Indicators)

1) ผู้เรียนได้รับการพัฒนาด้านความรู้ ทักษะ และสมรรถนะ สูงขึ้น

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิชาเป็นไปตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

3) ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ผ่านเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา

ประสิทธิผล (Effective)

จากการติดต่อกับผู้เกี่ยวข้อง ได้แก่ การประชุมผู้ปกครองนักเรียน การประชุมแก้ปัญหาผลการเรียน การเยี่ยมบ้าน การประชุมร่วมกับอาสาสมัครการศึกษาประจำหมู่บ้าน การร่วมประชุมกับคณะกรรมการสถานศึกษา การประสานความร่วมมือเหล่านั้นส่งผลให้

1) ผู้เรียนมีพัฒนาด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ร้อยละ 78 สูงกว่าเป้าหมาย

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิชาเคมี เฉลี่ย 2.00 ขึ้นไป ร้อยละ 93.22 และสูงกว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

3) ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไปร้อยละ 98.31 สูงกว่าเป้าหมาย

4) ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ระดับดีขึ้นไปร้อยละ 94.92 สูงกว่าเป้าหมายจากการเรียนรู้ เรื่อง

การเข้าร่วมประชุมกับผู้ปกครอง อาสาสมัครการศึกษาประจำหมู่บ้าน และร่วมกับคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหา และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน