Øvelse 1: Grafiske figurer af kønsorganerne vs. virkelige billeder
Varighed: Ca. 5-7 min.
Beskrivelse: Øvelsen er en refleksionsøvelse over, hvor stor forskel der er på lærebøgers fremstilling af kønsorganerne og virkeligheden.
Øvelse 2: Sexsygdomme og prævention
Varighed: 15 min.
Beskrivelse: Eleverne skal undersøge hvilke sexsygdomme og præventionstyper der findes. De anvender hjemmesiden: https://sexogsamfund.dk/ som inspirationskilde. Hver gruppe skal præsentere en sexsygdom og en præventionstype som de har undersøgt.
Øvelse 3: Kondomer og visuelle opslagsværker
Varighed: 15 min.
Beskrivelse: Der udleveres uåbnet kondomer, og eleverne eksperimenterer med duft, tykkelse, form og farve på de forskellige kondomer. Derudover kan eleverne hente følgende opslagsværker af kønsorganer; den store bog om penis, den store bog om bryster og 2 x vulvamuseum, hvor de rigtig kan se den individuelle forskellighed af kønsorganerne.
Øvelse 4: Hvem har ansvaret?
Varighed: 10 min
Beskrivelse: På baggrund af elevernes oplevelse med forrige opgave lægges op til en klasse diskussion af, hvem der har ansvaret for prævention. Kondomet er i fokus, for at afmystificere præventionstypen samt tilgængeligheden af selvsamme. Her opfordres til at informere eleverne om, hvor nemt det er at købe de kondomer som passer til den som skal bruge dem. Der er ikke en one-fits-all og personlige præferencer er værd at udforske. Kondomer kan købes overalt og her er oplistet nogle forslag; apoteket, sinfull, kondomland og mange andre hjemmesider.
Øvelse 5: Club klamydia
Varighed: 45 min
Beskrivelse: Det er oplagt at lave et eksperimentelt forsøg. Det kunne eksempelvis være smittespredning af infektionssygdomme herunder sexsygdomme i en gruppe af mennesker med intim kontakt. Tematisering af øvelsen fungerer rigtig godt og kan eksempelvis være ”Club klamydia”. Et diskotek, hvor eleverne hver har et reagensglas med kropsvæske (vand eller NaOH), og en kropsvæskebar (eppendorfrør stativ). Eleverne udveksler kropsvæsker og fratager en prøve efter hver intim kontakt. Efter x antal gange intime kontakter, afsløres hvor mange og hvem der er blevet smittet med klamydia ved at dryppe phenolphtalein i alle kropsvæskeprøverne. Det er oplagt at diskutere smittespredning og -opsporing i blandt mennesker og dyr samt perspektivere til SARS-CoV-19 virus (se selve øvelsesvejledningen under 'Materiale til modulet').