Uke 17

Ukas klipp

Ola Halvorsen gir koronatips

Herman Flesvig i rollen som Ola Halvorsen gir deg gode koronatips.

Millie Bobby Brown - råd for å bli en god skuespiller

Millie Bobby Brown fra Stranger things gir gode råd om hva som er viktig når du er skuespiller.

Velg deg ut et par ting hun sier som du ønsker å ta med deg videre som skuespillere. Tenk over hvorfor du bet deg merke i akkurat dette.

Crosswalk the musical - Skjønnheten og Udyret

James Corden setter opp musikalen “skjønnheten og udyret” midt i et veikryss.

Kulturskogen - teaterkurs (entrè)

Kulturskolens teaterlærere og to av elevene har laget et lite teaterkurs. I denne snutten lærer du mer om entrè - altså hvordan du kommer inn på scenen.

Skuespillere:
Christiane Ottosen Gjøvland
Lasse Scott Dahl Lorentzen

American Idiot - Holiday

Castet av Green Day musikalen “American Idiot” opptrer hos David Letterman med sangen Holiday.

Legg gjerne merke til den enkle scenografiske løsningen. Er det alltid best med mest mulig stæsj eller kan man finne kreative løsninger når det gjelder scenografien?

Ukas filmforslag

Jim og Andy

Gjennom fordypningen i rollen som Andy Kaufman funderer Jim Carrey over meningen med livet, virkeligheten, identitet og karriere.

Dokumentaren finner du på Netflix.

Aldergrense: 7 år (men passer best for ungdom)

Utafor (teaterforestilling)

Det norske teateret har lagt ut forestillingen “Utafor” på deres nettsider.

Her er det regissør Svein Tindberg har å si om forestillingen:

Framsyninga Utafor tar utgangspunkt i forteljingane til fire unge menneske som alle handlar om å vere utanfor samfunnet. Terror, ekstremisme og fordommar er ein del av deira historie. Dei veit at radikalisering skjer på tvers av tru og religion. Og at radikale meiningar ikkje oppstår av ingenting.

Målet med framsyninga er å vise dei unge at vi har ansvar for kvarandre, også i skolegarden. Det er alle sitt ansvar at ingen hamnar utanfor

Aldersgrense: Passer best for ungdom

OPPGAVE:

Kan du kjenne deg igjen i noe av dette? I tilfelle hva?

Ukas aktiviteter

Tre ting

De som skal være med sitter i en ring, evt. rundt et bord eller lignende.

Person 1 spør Person 2 om et spørsmål. F.eks. : "Tre ting du kan se på nattehimmelen" eller "Tre ting du kan ta med i skolesekken"

Person 2 skal da svare uten å tenke seg om: F.eks. kan svar på "tre ting du kan se på nattehimmelen være":

"Stjerner, måne, mørket."

Men det kan også være:

"Stjerner, blink, sol" eller "måne, lys, lampe."

Poenget er ikke at det skal være riktig, men at man skal svare uten å tenke seg om. Samtidig er det viktig at man lytter godt etter til spørsmålet.

Så gjentas prosessen med at Person 2 spør person 3, og sånn fortsetter det helt til dere er lei. Det går også an å bli enig om antall runder man skal gjøre det.

Ett-ords fortelling

I ett-ords historie skal man sette seg i en ring. En person begynner med å si ett ord. Så sier nestemann neste ord osv.

Tilslutt har dere fått en liten historie.

Tips: ord som kan være fine å bruke for å få en vending i historien kan være f.eks. “plutselig”.

Leken er slutt når historien er slutt.

Ukas oppgave

Karakterjobbing (Spørsmålsark)

På Kulturskolen har du kanskje hatt 1 rolle eller kanskje du begynner å nærme deg 15. Velg deg ut en av rollene dine og fyll ut spørsmålsskjemaet som ligger vedlagt. Dette har vi også jobbet med i timene med enkelte grupper, så da velger du en annen rolle enn det du jobbet med i undervisningstimen.

Dette er en oppgave som kan hjelpe deg med å bli kjent med karakteren din. Det er ikke alt som står skrevet i manus. F.eks. er det ikke sikkert det står hva han/hun liker til middag eller hva er han/hun sin største drøm.

Etter du har fylt ut skjemaet blir du kanskje kjent med rollen din på en annen måte, og på den måten kan du få en enda mer interessant opptreden på scenen.

Her er det bare å bruke fantasien (fasiten er i ditt eget hode)

Spørsmålsarket er også sendt på mail hvis du ønsker å skrive det ut

Hvem er din karakter?

Navn:_______________________________________________________________________

Adresse:______________________________________________________________________________________

Bursdag: ______________________________________________________________________________________

Mail: ______________________________________________________________________________

Spesielle kjennetegn: ___________________________________________________________________________________________________________________

Beste egenskap: ________________________________________________________________________________________________________________________

Verste uvane: ________________________________________________________________________________________________________________________________

Jeg elsker: ________________________ ________________________________________ og _____________________________________________________________________

På fritiden liker jeg å: __________________________________________________________________________________________________________________________

Jeg kan ikke leve uten: ______________________________________________________________________________________________________________________________

Jeg blir glad hvis: __________________________________________________________________________________________________________________________________

Og flau hvis: _____________________________________________________________________________________________________________________________________

Hvis jeg hadde valgt selv hadde jeg spist: _____________________________________________________________hele dagen

Jeg drømmer om:__________________________________________________________________________________________________________

Favoritt sang: __________________________________________________________________________________________________________________

Favoritt kjendis: ______________________________________________________________________________________________________________

En hemmelighet jeg har: ____________________________________________________________________________________________________________

Page updated

Report abuse