3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
จากการปฏิบัติตามประเด็นท้าทายที่ตั้งไว้ ทำให้ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนนั้น มีระดับที่สูงขึ้นกว่าเกณฑ์ที่กำหนด และผลพลอยได้จากการดำเนินการดังกล่าวนั้น ทำให้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 (อ22102) มีระดับผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้นด้วย โดยมีผู้เรียนที่ได้ผลการเรียน ระดับ 2 ขึ้นไป คิดเป็น 73.23%
ข้าพเจ้ามี รวมกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
รายงานผลการดำเนินงาน PLC.pdf