ผลลัพธ์ (Outcomes)

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหา

2. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นตามเป้าหมาย

3. ผู้เรียนมีความพึงพอใจเชิงบวกต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การมีส่วนร่วม และการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน

ตัวชี้วัด (Indicators)

1. ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 มีผลสัมฤทธิ์
ในรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 สูงขึ้นเป็นไปตามเป้าหมาย

2. ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษ 4 มี
สมรรถนะการแก้ปัญหา ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

3. ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจในกิจกรรมการเรียน

การสอนของครูอยู่ในระดับมากขึ้นไป (ค่าเฉลี่ย 3.5 ขึ้นไป)
4. ผู้เรียนร้อยละ 60 ของกลุ่มที่ไม่ผ่านเกณฑ์ได้รับการซ่อมเสริม แก้ไข
ปรับปรุง และพัฒนาจนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

[ [ ผลลัพธ์จากการพัฒนาตามข้อตกลง PA ] ]

ภาคเรียนที่ 2 / 2567

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 195 คน มีทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 166 คน

คิดเป็นร้อยละ 85.24

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 (อ 22102) จำนวน 195 คน ได้คะแนนทดสอบผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ร้อยละของนักเรียนที่ได้ผลการเรียนระดับ 2 ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 73.23
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 (อ 22102) จำนวน 195 คน ได้คะแนนทดสอบผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

ร้อยละของนักเรียน คิดเป็นร้อยละ 97.73 ซึ่งมีระดับคุณภาพผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้ของข้าพเจ้าอยู่ในระดับ "มากที่สุด" (ค่าเฉลี่ย 4.57)

Page updated

Report abuse