1) แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตรของสถานศึกษา

2) ส่งเสริมให้มีการบริหารจัดการหลักสูตรครอบคลุมทุกระดับ มีการประเมินผลการใช้หลักสูตร และปรับปรุงหลักสูตรรายวิชา พัฒนาหลักสูตร ให้มีความยืดหยุ่น ทันสมัย เหมาะสมกับบริบทยุคปัจจุบัน และเป็นหลักสูตรที่ทำให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะที่เหมาะสมตามช่วงวัย

3) นิเทศ ติดตาม การใช้หลักสูตร ประเมินผลการใช้หลักสูตร โดยการนำของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ และกลุ่มบริหารวิชาการของโรงเรียน

4) สรุปและรายงานผลการปรับปรุงหลักสูตรของสถานศึกษา