Visie, doelen en inhouden, succesfactoren

BASISZORG

Alle leerlingen zijn in principe welkom.

De school verzorgt onderwijsaanbod voor leerlingen met de volgende typering:

Leerlingen:

• met een IQ-ondergrens van 70,

• met leerproblemen,

• een vertraagde taalontwikkeling,

• een vertraagde rekenontwikkeling,

• met lichte problemen in het sociaal-emotioneel functioneren,

• met lichte gedragsproblemen en/of werkhoudingproblemen.

Per individueel kind wordt echter bekeken of de school verwacht in staat te zijn te kunnen voldoen aan de onderwijsbehoefte van het kind. Voor definitieve inschrijving wordt altijd contact gezocht met een vorige school.

De Klinker sluit zich aan bij het zorgplan van het Samenwerkingsverband PO2807 Schiedam, Vlaardingen, Maassluis, Delfland (Onderwijs Dat Past)

Algemeen: De Klinker is een Daltonschool en schenkt extra aandacht bij de kinderen aan de ontwikkeling van

• Zelfstandigheid/zelfredzaamheid

• Samenwerking

• Eigen verantwoording voor de taak/het werk

• Reflectie op het werk/het werkproces/gedrag

Daarnaast is het Daltononderwijs voor kinderen en school een effectieve vorm van onderwijs.

E.e.a houdt in dat de school een beroep doet op deze vaardigheden van haar leerlingen. Daardoor heeft een leerkracht op De Klinker meer tijd om op diverse gebieden te werken met subgroepen/individuele kinderen.

EXTRA ZORG

De Klinker heeft extra ondersteuning nodig voor kinderen met een eigen ontwikkelingsplan of arrangement.

De Klinker verzorgt light en medium arrangementen voor kinderen met een Taalontwikkelingstoornis (TOS). Zie DIT voor meer info.

Ten aanzien van leerlingen met een s(b)o indicatie wordt per kind bekeken of de school de zorg kan bieden. Indien nodig zal extra ondersteuning gevraagd worden.

De school beschikt over een ruim gebouw, zonder verdiepingen; voor bijv. kinderen in een rolstoel heeft het gebouw voor deze leerlingen dus geen beperkingen.