ขั้นตอนที่ 3

ความหมายหรือลักษณะ องค์ประกอบ หรือประโยชน์ และตัวอย่างผลิตภัณฑ์หรือวิธีการแก้ปัญหา เมื่อทราบรายละเอียดของแต่ละสิ่งที่เลือกมาแล้ว จึงใช้กระบวนการกลุ่มในการวางแผนการพัฒนา โดยนักเรียนได้วางแผนการสร้างผลิตภัณฑ์หรือนวัตกรรมที่เป็นการประสานรวมกันระหว่างสิ่งต่างๆ  ที่เลือกไว้