康橋的交通車,除了每日承載孩子們上、放學,扮演著銜接溫暖的家與知識寶庫的橋樑,還承載著孩子們濃厚的學習期待~因此,保障孩子們的交通安全,攸關交通,康橋始終將「安全」放在最重要的位置。
康橋自成立交通車服務以來,每學期初必定舉辦「交通車安全逃生演練」活動,透過演練讓孩子們了解交通車上安全設備的操作方式和擺放位置。孩子們除了平日上、放學固定搭乘交通車外,結合學校課程活動的戶外教育、或假日與家人出遊時,都有機會搭乘大客車,若遇緊急狀況時,便能保持「冷靜、正確、迅速」的態度,加上應用這些學過的逃生知識和技能,來確保乘車安全。
演練活動前,交通組先透過各年段的晨間朝會作簡報宣導,讓學生了解搭交通車需要遵守的規範,並闡述交通車逃生演練的注意事項,強化安全和風險意識。
演練活動當天的流程:學生到交通車上集合、導護和駕駛分工合作說明交通車上的安全設備及逃生出口、實際操作演練逃生門、督導老師給予回饋講評。
搭交通車第一步是「繫好安全帶」!為了自身安全,我們教育孩子們不論是搭乘學校交通車或是爸媽的車,都要養成一上車就繫好安全帶的習慣!
接著,駕駛和導護用心講解「滅火器」的位置和使用方法,並和孩子們一起檢查滅火器上的保存期限,教導孩子們熟記滅火器使用口訣『拉、瞄、壓、掃』,唯有透過正確操作,才得以順利撲滅火源,保障車內所有乘客的生命和財產的安全。
再者,介紹擊破器的位置、數量及如何使用。遇緊急狀況時,車上的人員皆可及時取用擊破器敲破車窗的四個角,再用力推開逃生,如果推不開,可拿滅火器來敲破。
最後,最令孩子們印象深刻的,莫過於是讓「每位孩子都實際操作開啟逃生門」,在駕駛與導護老師的協助下,孩子們有秩序地依照步驟開啟逃生門離開,當事故發生時,車上人員要迅速判斷火源的方向再進行逃生。
每學期初的演練,除了駕駛和導護外,學校還委派了1~2位校內老師登車進行督導考評的工作,透過師生問答的互動與回饋,確保車上的孩子們都有認真聆聽。
我們重視交通安全,雖然交通車逃生演練的內容每學期千篇一律,但我們深切相信,唯有透過每學期的不斷重覆的演練,才能降低意外發生時的驚慌失措導致錯失黃金逃生時間。安全教育不僅是安全知識的文字傳授而已,更重要的是要讓所有參與活動的人員都能養成正確良好的防災態度,建立穩固的安全文化(自救進而協助他人逃生…等)!交通組期望透過一到六年級每學期操作演練,將交通車逃生流程深植於孩子們的安全意識中,一旦緊急狀況發生時,孩子們能隨即遵循應變,樹立「安全第一」的自救意識。同時,透過每一次演練,也能喚起交通車導護和駕駛對學生交通車的使命與責任。同時,我們也致力追求安全卓越的乘車環境,落實車輛定檢,守護每位孩子上放學的安全,我們責無旁貸!希望孩子們回家後,也能與家人們分享交通安全的觀念,一同守護孩子們平安快樂的學習成長之路。
本校區位於青山鎮內,礙於社區整體交通流量的考量,學校自接車輛的總數就受到嚴格的限制,因此搭乘交通車上下學為總體學生的最大宗。學校從交通車廠商的選擇、交通車與駕駛的管理、隨車導護的教育訓練,乃至對學生搭車秩序的規範…等,皆用最大的誠心與用心辦理,期許提供令家長放心、學童歡心的行車品質。
然而,在整體交通車運行上,為達到優質乘車品質的目標,相關部門與人員,包括學校交通組、交通公司、駕駛、導護、學童應做好分內職責外,其實還有一個極為關鍵的角色-那就是「家長」。
家長若能做到以下幾點,將有滿滿的加分作用:
一、提早3分鐘或至少準時到達上下車站點,以免造成各站延誤時間,也減低車輛可能被開罰單的機會。
二、不要為學生準備易撒出的飲品當早餐,以免可能真的撒出造成混亂。
三、臨時需更換搭車時,務請告知學校或導護,以免學童錯搭車輛。
四、若臨時不搭車改為自接,或改搭其他家長的自接車,務請告知學校或導護,以免學校尋找不到學生。
五、若學童間發生衝突,請家長第一時間不要責罵自家小孩,更不要責怪對方小孩,學校會在瞭解實況後,以教育立場給予輔導和處置。
六、家長若遇到導護發生疏失時,敬請先告知學校,學校在了解全貌後,會給予應有的糾正與指導,以期改善服務品質。
目前學校共有大小交通車57部、導護68人,其中4人是老師,外聘導護則有64人,依車型或學生人數配置1至2位隨車導護,因其工作性質屬於部份工時制,僅有上放學期間合計4小時為學童服務,因此外聘導護薪資無法與一般全職上班族相比,在此情狀之下,或許有少許導護夥伴的整體表現,尚不能滿足家長的期許,惟請家長多加包涵,若見到導護的好表現,請不吝給予掌聲;反之,若有不周到之處,還請家長告知學校,學校自當針對不妥之處加強教育訓練。
交通車的服務是學校整體教育與服務的一環,學校秉持讓家長放心、學童歡心的理念,會持續加強交通車各部門與各環節的聯繫與管理,而站在家長所扮演的角色上,望請家長也能給予學校最大的支持與鼓勵,學務處交通組感謝您!