今年夏天,在新任張校長的帶領下,教務團隊延續過去累積的寶貴課程經驗,積極迎接青山第十四個學年度的開始。在康橋多年不變的教育堅持,是關注是否所有的孩子都能充分的學習、適性的發展和自信的表現?以學校願景「培育具國際競力的社會菁英,許孩子一個美麗的未來!」為目標,以「品格力」、「雙語力」、「思考力」及「表現力」四大核心能力做為課程建構與教學實施的依據。透過正向的校園氛圍支持與各教學研究群組活絡的運作,在中文課程發展、教學精進與教師專業發展上展開超級進化。
珍視孩子學習歷程 建構多元探索的課程網絡
早晨,踏進校門前,孩子開始猜想今天是誰迎接他們?是校長親切的擊掌打氣,還是師長們的熱情問候?想到一整天裡即將進行的豐富課程,還有可以共同討論、合作學習的同學們,忍不住嘴角上揚,開心期待著有太多可以體驗的課程教學!對康橋孩子來說,週一到週五中可學習的寶貴時間幾乎都待在校園裡,唯有透過課程縝密規劃、連結生活經驗,加上有脈絡的教學延伸思考觸角,才能為孩子帶來兼顧多元體驗與深度的學習。多年來,中英文課程學習、自然田園、資訊科技、藝文素養、體能探索、多元社團、青山Time和菁英活動等課程規劃,充實了孩子們的校園生活,也為自主學習奠定穩定基礎。
強調團隊攜共進 活水充沛的教師專業發展
童年是成長過程中最珍貴的歲月,我們都期待孩子的校園生活既快樂,且能紮實的鋪墊學習基礎!因此,每一堂課都很珍貴,都應有其教育意義與價值,也應在全體教師凝聚高度的共識的前提下,帶著孩子們扎實進行。在康橋,規劃有學年、領域教師每週2節的共同備課時間,團隊教師共同討論課程,在學年內橫向連結、學群間縱向貫穿的專業成長網絡中,彼此打氣向上成長。每位教師每學年都要進行一次公開授課,多年來發展超過1200份的教案,走在創新教學的前端。團隊更透過定期海外教育參訪,掌握全球教育脈動,發展重視孩子思考、判斷、選擇與決定歷程的教育,為未來而教的教學獨領風騷。教師專業發展,是教師能持續成長的能量補給,也是教學創新的關鍵。團隊會持續尋覓活水,傳承最美的教學瑰寶。
連結生活體驗與學習 豐富心靈的校園情境
青山校區佔地約3.5公頃,其中就有1.2公頃的田園教學場域,螢飛蝶舞、蛙鳴鳥唱,四季都有動人風情。近年來,自然團隊觀察到有領角鴞、黑冠麻鷺、台灣藍鵲等嬌客到訪,透過蒐集到的照片進行分享,甚至透過直播系統帶孩子們更近距離的親近田園,深刻感受生命的美好與意義。在青山,田園素材應該是教師融入教學設計的最常用素材!除了室外有豐富的自然大教室,教學大樓內每個樓層都結合領域發展,規劃展示空間:四樓田園博物館,可以觀察昆蟲標本,還有小小水中生物是聆聽孩子心事的好朋友;六樓創客空間,有積木牆、3D列印機,科技感十足;七樓藝術廊道,迎面而來的是一幅幅孩子們的精心創作,讓人浸潤在美的氛圍裡。走在校園裡,處處有驚喜,都值得探索與學習!
翻轉教與學的角色 以孩子為主體的活化教學
身處科技蓬勃發展的時代,輕鬆上網輸入關鍵字,不到一秒鐘的時間就有令人目不暇給的資訊;ChatGPT人工智慧機器人出現,只要能寫出期待,AI就可以幫忙達成任務,而且還能不發脾氣的持續修正,多麼讓人著迷。此刻,關注學習本質,重視思考與判斷能力的培養,是變動時代中最應堅持的王道。以學生思考為主體的活化教學,是康橋最重視的教學理念,教師透過「情境導入」、「關鍵掌握」、「概念確認」和「表現應用」四個階段,有序地進行教學方案規劃,在有品質的關鍵提問、孩子們同儕合作討論、聆聽他人意見修正自我想法、串連、發表等教學流程,落實「一課一重點」、「一單元一概念」的效能教學,孩子們也在這一次次的學習饗宴中豐富能自我思考的能量。
攜手家長為教育合夥 陪伴孩子展現自我
我們會致力孩子未來關鍵素養的養成,期待與您共同為孩子全人發展而努力!校方會定期透過校刊《親親康橋》,分享學校重要教學發展成果;學年通訊與領域通訊,有學年孩子們在學科學習的歷程,是家長了解孩子學習的重要參考;康青山FB或IG媒體社群,可以更即時看到校園裡教學與活動動態花絮。我們將持續關注教育趨勢變化,堅持優良課程本質,並因應時代變遷積極超級進化,規劃一系列可以期待的夢想,陪孩子們編織有系統的學習歷程,並提供展現的機會和舞台。