在生活課「大樹小花我愛你」這個主題中，我們透過與自然田園主題活動的結合，包含探訪校園內的田園教學區、欣賞領角鴞孵蛋育雛的直播影片，以及踏出校園參觀了台北市立動物園的戶外教育，發覺孩子們萌發了對於自然生態的興趣及和自然環境互動的喜愛。

　　走進校園裡有著豐富自然生態的田園教學區，老師詢問孩子「我們可以用什麼方法觀察樹朋友及花朋友呢？」孩子們帶著炯炯有神的目光四處探索，絡繹不絕的說著自己是如何觀察樹朋友和花朋友的：「我們可以用眼睛來觀察！我看到了落羽松的葉子像鳥兒的羽毛，真是漂亮！」、「我發現也可以小心的用手摸摸看，這棵樹的樹幹摸起來粗粗的、葉子摸起來滑滑的。」、「用鼻子聞一聞也可以！靠近小花時，輕輕用手搧一搧，就會聞到一陣淡淡的花香飄過來呢！」

　　透過孩子們的分享及記錄，我們發現原來探索大自然時除了可以透過雙眼觀察外，還可以運用其他身體的感官一同去感受呢！突然，孩子們異口同聲的：「噓~~~」了一聲，原來是有一位大樹小花的小訪客-蝴蝶停在了一旁的花兒上，大家除了睜大雙眸仔細欣賞外，還不忘小聲的互相提醒要和這位美麗的小訪客保持距離、安靜觀察，不要驚嚇到牠休息了。

　　「生活課主題：探索校園裡的大樹小花，運用感官觀察」、「領角鴞孵蛋育雛直播活動：陪伴領角鴞寶寶的成長過程，了解生命的可貴」以及「動物園戶外教育：觀察園區內的動植物，學習相關知識」在種種多元的自然田園主題課程的規劃下，低年級的孩子藉由與自然環境的互動，在不斷探索、體驗的學習過程中，不僅認識了如何運用感官觀察大自然的美，也學會如何愛護及關懷小動物的生命，並能夠親近且珍惜我們的周遭環境，萌芽了一顆對於自然生態抱有興趣及熱愛的心。