國語課

★ 204高琪棋

　　我最喜歡國語課了！因為可以學到很多國字，也可以學到很多句型，在老師的教導下，我還學到什麼是自然段！有時候我們會在課堂上和同學一起小組討論，有時候我們會一起查字典，有時候也會用iPad練字或是玩語文遊戲，讓我覺得自己也變成可以教別人的國語小老師了，我最喜歡有趣又好玩的國語課，不知道下次老師要教什麼有趣的東西呢？

★ 204洪筱芙

　　我喜歡國語課，因為國語課可以學到很多國字，也可以學成語，老師教我們查字典，我在國語課裡學到好多國字跟知識。我們會在課堂上小組討論，除了可以想出最好的方法，還可以聽一聽別人的意見，讓我覺得自己就像神奇的國語字典！

★ 204蔡旻叡

　　我喜歡在國語課裡學國字，也喜歡讀新課文，我最喜歡老師讓我們小組合作查字典，因為我在裡面發現好多沒有教過的字和語詞，像一個大寶庫一樣好玩！在國語課裡我學到很多新知識，有時候我們還會用iPad來上課，讓我學到很多課本以外的知識，國語課讓我也變成一本厲害的大字典！

★ 204吳聿家

　　我喜歡國語課，因為可以學習語文，也可以學習很多句型，老師還教我們唐詩跟句子，讓我學到很多知識。上課時有時候我們會小組討論，我們會輪流發表意見，在國語課裡我學到國字怎麼念怎麼寫，讓我變得越來越厲害，我覺得自己就像國語天才！

數學課

★ 502林以恩

　　你是不是覺得上數學很無趣呢？讓我幫助你找出數學好玩的地方吧！從小我就覺得數學很簡單，沒有挑戰性，所以心裡總是想著：「我為什麼要學這些東西？學這些這麼簡單的概念根本就是在浪費我的時間，對我的生活一點用處也沒有！」但想不到這樣的想法，在我升上五年級之後，有了莫大的轉變。升上高年級之後，上課的內容不但變得很有趣，也更有挑戰性！

　　五年級的數學課堂中我覺得最有趣，也是最實用的單元就是---小數的加減。為什麼我覺得小數加減最有趣，又最實用呢？因為我在生活中常常看見小數點，例如換不同國家的錢幣、加油站……等等，都是需要使用小數來計算的，這樣以後出去玩、或者加油，看到小數點就不會傷腦筋囉!不過小數加減的最大問題就是容易沒有對好位置，讓自己計算錯誤，所以我必須做到像老師說的，專注答題、仔細檢查，才能降低自己的錯誤率。小數的加減真的簡單又好玩，我已經迫不及待想要知道老師接下來會上哪個數學單元了！

★ 502徐家安

　　噹噹噹~上課鐘聲響起，同學們紛紛坐回位子上，等待老師開始那一堂課。李老師清了清喉嚨，展開她那如陽光般溫暖的聲音，說：「請拿出你的數學筆記本，準備好你的筆記用具，上數學課囉！」李老師總是利用「做筆記」來教我們數學，不會一直要我們看著無趣的課本內容，她還會搭配生活上的小故事來豐富課程，使得原本是很抗拒數學的我，不僅對數學逐漸產生興趣，更想要努力學習。

　　在這半學期的學習中，我遇到我的大魔王~分數，這單元有很多的概念，尤其是「約分」和「通分」這兩個如影隨形的大將。因為我本身就是個對於除法不是很擅長的人，在「約分」中又需要使用大量的除法，讓我十分苦惱；「通分」則是要找出分母的最小公倍數，這對於我這種腦筋動不快的人來說，計算可能要花上一輩子的時間。還好，我有一位活潑又聰明的李老師，她會用各種方法來幫助我們學習，例如她會運用「小組討論」的方式讓大家動動腦，來促進我和組員們分享解題的想法，也可以學習別人的計算技巧喔!李老師還會出動迷你版的數學練習卷，當作早自習的小任務，讓我寫完時增加不少的成就感呢！

　　數學一開始對我來說是一種煩人的科目，每次上課前就會不自覺的在心裡小小聲地說：「又是討厭的數學課！」但是隨這老師的步調與腳步，我不僅逐漸喜歡上數學，更看見它的趣味性，我想我成功戰勝我的數學魔王囉！

★ 502詹鈞皓

　　你喜歡上數學課嗎？我們在上數學課時，不是只有在課本或作業簿中加加減減，反倒是可以一起討論和做筆記，讓我覺得數學很有趣，也讓我覺得上數學是件好玩又簡單的事。

　　我覺得有一個單元特別有意思，那就是異分母的加減，因為在進入這個單元之前，我們必須要先熟練擴分、約分和通分，這可以讓我一次學習很多概念。雖然聽起來要寫很多的題目，但是從成功解題中，我獲得許多的成就，尤其是在我花了很多時間計算後，看見自己的作業全對，那是一種滿滿的驕傲與開心。

　　另外，老師在指導多邊形與扇形單元的時候，因為可以動手操作以及教具的幫忙，讓我覺得這個單元很有趣，例如老師讓我們拿很多線條去拚拚看能不能組成三角形，最後再一起討論組合成三角形的規定是什麼，讓我印象相當深刻！

　　透過老師的筆記教學、相互討論，我希望我的數學可以不斷的進步，我現在對於期末考已經充滿期待了！

音樂課

★ 401林采璇

　　星期三下午第四節，是我最喜歡的音樂課。我為什麼喜歡音樂課呢？就讓我來告訴你吧！從三年級開始，因為在選社團時，不知該參加哪一個，不是太貴，就是對我不感興趣，媽媽就推薦我參加合唱，之後就開始熱愛唱歌。而音樂課就是在唱歌，每當唱歌的時候我就覺得很開心又很紓壓。

★ 404賴謙閱

　　在所有科目中，我最喜歡音樂課了！音樂課的老師既溫柔又親切，聲音如美妙的旋律般悅耳動聽，上課時也會細心的教導我們。

　　在音樂課時，我學到了各式各樣的樂器與樂曲，還學會了如何指揮，在準備即將到來的藝文嘉年華時，老師還會指導我們演奏各種不同的樂器，也教導我們如何唱出美妙動人的歌曲，讓我們能在比賽時順利演出。在音樂課，我們可以學到各種不同關於音樂的知識，還有很棒的老師，我最喜歡音樂課了！

★ 404薛語歆

　　我很喜歡音樂課，而我最喜歡老師教我們指揮，下左右上～下左右收～，聽著老師的口號，大家的手揮來揮去，揮出了穩定的拍子，我很享受這個歡樂的過程。

　　我第二喜歡的音樂課程是唱點心擔，想到楊桃湯、冬瓜茶～再加上家辰的伴奏，讓我們唱的歌又更好聽了一些。雖然時間過得很快，但我還是非常的喜歡音樂課。

自然課

★ 606李忻霏

　　身處於資訊科技發達的時代，3C產品的運用與普及，讓大家對各項資訊的取得變得簡單，平時只要動動手指滑滑螢幕，天南地北、包山包海的要什麼訊息全部都在眼前，好像什麼都沒有那麼新奇、那麼有趣了！

　　然而卻有一堂課需要我們親自去體驗、去觀察，讓我們從中去得到知識，或驚訝、或驚喜的一堂課，那就是大家最喜愛的自然課！自然課不僅能讓我們親自去做實驗，還能讓我們理解到為什麼會有這個現象。自然課所學習的，在在與我們的生活息息相關，我們應該要去好好的吸收它，去咀嚼知識。此外，不可缺少的功臣就是自然老師！自然老師妙語如珠，細心的教我們做實驗，也一再強調「安全第一」的原則。自然老師的指導，更證明了一切理論；自然課的氛圍，使我們更想一探究竟，追根究底。寫著寫著，我開始期待下一堂自然課的到來。

★ 606陳垣丞

　　你知道嗎？康橋自然課特色之一是有生態非常豐富的田園區，除了有教學生動活潑的教師，田園區讓我們走出課本，真正體驗植物生長的過程，這就是康橋自然課不一樣的地方。

　　而且科學就在我們的四周，上自然課時老師常拋出問題，我最喜歡問「為什麼」了，常常一件事情我喜歡追根究底。老師會細心的帶著我們摸索新的實驗，例如在熱對流實驗的時候，我們才發現原來熱會上升，冷會下降的現象，在進階探索時，一旦成功了，大家就會歡呼慶祝。

　　自然科學不但可以增加知識，更可以和同學們合作一起完成實驗，慶祝最後的成果。這就是為什麼我推薦大家學習自然，也是為什麼科學這麼的好玩！

★ 607陳業心

　　叮咚叮咚！「下一節是什麼課呢？」「是自然課！太好了！」上課鐘一響，大家快速的排好隊，準備去上自然課…

　　為什麼我總是會帶著興奮的心情來到自然教室呢？因為每一次走進自然教室，總是引來無限的驚奇。有一次在教室桌上出現的是一堆泥沙，原來老師是要利用這些泥沙堆積成土堆，讓我們觀察流水對地表造成的影響。我們小組分工合作，有的人負責堆土、有的人負責以不同容器澆水，觀察土堆的變化，討論水流的作用。透過這樣的實驗過程，再加上老師清楚的解說，總是讓我有種恍然大悟的感覺。

　　在自然課，我們動手做實驗，讓課本上的知識真實的呈現在我們面前；我們和同學一起討論，腦力激盪找出現象背後的原理；聆聽老師的解說，更讓我們清楚了解課本中的知識。自然課帶我發現自然科學的奧妙，是一門讓我在下課之後還會反覆思考的科目，也讓我學會了在日常生活中觀察現象和思考問題的能力。自然課是我最喜歡的課程，希望大家也能跟我一起享受探索科學的樂趣！