観音寺総合高校電気科は　”こんな生徒さん”　に向いています。

• 理系の教科に興味がある

• 将来、電気関係の仕事に就きたい

• 高校で一生使える資格を取りたい

• AIでは代用できない仕事をしたい

電気科のミッション・ポリシーについて

観音寺総合高校電気科は、生徒の健康と安全を最優先として教育活動を提供しています。

電気は私たちの日常生活と深く結びついているものの、その多くは目に見えない形で存在します。この目に見えない電気エネルギーを安全に取り扱うためには、技術的知識だけでなく、高い倫理観と強固な安全意識が必要です。私たちは、この認識を基に、生徒たちに徹底した安全教育を行い、これらの価値観を内在させた技術者としての人材を育成することを目指しています。

生徒たちが卒業後に社会貢献ができているという自己有用感が得られるべく、国家資格取得のみならず日常の学校生活においても、「学び続けられるマインドセット」を培っていきます。

電気科の魅力について

皆さん、こんにちは！本日は本校の電気科が持つ魅力について、皆さんにご紹介したいと思います。電気科と聞くと、何をイメージしますか？複雑な配線、難しい理論…そんなイメージを持つかもしれませんが、実はそれだけではありません。電気科の学びは、私たちの生活をより良く、より便利にするためのもの。そして、その中心には「第２種電気工事士」という資格があります。

第2種電気工事士とは、家庭やオフィスなどで使用される電気設備の工事や保守を行える国家資格です。この資格を持つことで、電気に関する深い知識と実践的な技術を身につけ、将来性あるキャリアを築くことができます。なぜなら、電気は今や私たちの生活に欠かせない要素であり、その需要は日々増加しているからです。再生可能エネルギーやスマートハウスの普及に伴い、これからの電気工事士はさらに重要な役割を担っていくことになります。

本校の電気科では、生徒全員が第２種電気工事士資格の取得を目指し、基礎から応用まで幅広い知識と技術を学ぶことができます。授業では、ただ理論を学ぶだけでなく、実際に工具を使った実習も多く行います。単に、頭の中で理解するだけでなく、実際に手を動かして学ぶことで、知識がより深く、確かなものとなります。しかも卒業時の取得率はほぼ100%！上位資格の第１種電気工事士の合格率も高くなっています。

また、本校の電気科は、ただ資格を取得するための場ではありません。電気工事士としてのキャリアだけでなく、独立して自分のビジネスを立ち上げる夢を持つこともできます。学んだことを活かして、将来は自分の会社を持ち、多くの人々の生活を支えるサービスを提供することも可能です。

電気科での学びは、皆さんの未来に無限の可能性をもたらします。ここでの経験は、皆さんが社会に出たとき、大きな自信となるでしょう。電気が好き、技術を身につけたい、将来に役立つ資格を取得したい。そんな皆さんに、本校の電気科は最適な場所です。一緒に学び、成長し、新しい未来を切り開いていきましょう。本校の電気科で、皆さんの「できる」を広げていきましょう！

電気科は進化します

日頃より電気科の教育活動に対し、格別のご理解とご支援を賜り、心より感謝申し上げます。電気科の主任として、新たな展開についてご報告申し上げます。

現代社会は、AIやテクノロジーの急速な進化により、技術的な要求が日々変化しています。この状況に対応し、変化する社会で活躍できる社会人を育成することが、我々教育者の重要な使命です。

今後は実践的なスキルと経験を重視した教育方針を採用し、生徒たちが自ら考え行動できる社会人の育成をこれまで以上に目指していきます。この方針に基づき、実験やプロジェクトベースの活動、産業界との連携を通じたインターンシッププログラムの充実など、積極的な取り組みをさらに進めていきます。これらの取り組みにより、生徒たちは現場で直面する課題に対して、自ら考え解決策を見出し、積極的に行動する力を養います。こうした経験は、彼らの自信を高め、将来、どんな困難にも立ち向かえる強固な基盤となるでしょう。私たちの目指すのは、知識だけでなく、実践的な能力と自信を兼ね備えた、社会に貢献できる人材の育成です。この教育方針が、生徒たちの将来、そして社会全体の発展に寄与することを確信しています。

これらの活動の進捗や成果を、タイムリーに共有することを重要視していきます。ウェブサイトを通じて、これらの活動の報告を定期的かつ迅速に行い、ステークホルダーの皆様に現場の様子をリアルタイムでお伝えする予定です。これにより、生徒たちの成長や活動の成果を、より広く共有し、本校の教育活動への理解と支援をより一層深めることができると考えています。

引き続き、本校の教育活動へのご理解とご支援を賜りますようお願い申し上げます。

取り組み

• インタラクティブな授業の導入: 生徒たちがiPadを用いてリアルタイムで質問やフィードバックを行えるようにします。これにより、教師と生徒間の双方向のコミュニケーションが促進されます。

• デジタル教材の活用: 生徒たちがiPadでアクセス可能なデジタル教材や教育アプリを導入し、授業の理解を深めます。これにより、生徒一人ひとりの学習スタイルに合わせた指導を実現しています。

• 実践的なプロジェクトの展開: 生徒たちがiPadを使って実際の電気電子工学の問題を解決するプロジェクトを展開します。これにより、実践的な知識とスキルの習得を目指しま​​す。

• オンラインリソースの活用: インターネット上の最新の電気電子工学関連リソースを積極的に授業に取り入れ、生徒たちの知識を最新の状態に保ちます。

• 学習進度の個別調整: iPadを使って、生徒一人ひとりの学習進度を把握し、個々のニーズに応じた指導を行います。