มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และสามารถ แก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้ การพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง ดำเนินการโดยศึกษาหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนจักราชวิทยา พ.ศ.2552 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2561) ตามกลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 (ปรับปรุง2560) เทียบเคียงหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล และพัฒนาให้เป็นหลักสูตรระดับปฏิบัติการ (implemented curriculum) 

 ผลการปฏิบัติ :  ดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนจักราชวิทยา จัดทำคำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ค21102 และ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน  ค23202  และโครงการที่สอดคล้องกับหลักสูตร และดำเนินการจัดทำหน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้

⬅️      🏫     ➡️