1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้และได้ทำการวัดและประเมินผลคุณภาพผู้เรียน เมื่อพบปัญหาได้ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน โดยเน้นความแตกต่างของผู้เรียนรายบุคคลเพื่อนำข้อมูลผลการวิจัยมาใช้ในการพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่องการพัฒนาทักษะการพูด โดยใช้สถานการณ์เป็นฐานการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
พัฒนาทักษะกรอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์ร่วมกับการตั้งคำถามรูปแบบ WH-question ผ่านเว็บไซต์ Mentimeter