Embedded Files
EL CONTE DE LA CLASSE DELS CONTES
EL CONTE DE LA CLASSE DELS CONTES
Durant el curs hem estat la classe dels contes. Entre els nostres desitjos hi havia fer un conte i que pogués convertir-se en una pel·lícula. Hem creat els personatges, la història i... tenim la nostra pel·lícula. Podeu veure-la clicant a la imatge.
Durant el curs ens hem sumat al projecte d'instal·lar casetes niu per ajudar als ocells a nidificar. A part d'aprendre moltes coses, hem vist la posta d'ous i els pollets. Ha sigut molt màgic!!
COS HUMÀ
COS HUMÀ
Durant el segon i el tercer trimestre ens hem endinsat en dues parts importants del cos humà. El sistema circulatori i l'aparell digestiu. Tots dos processos ens han fet saber que el nostre cos és tot un sistema lligat que tot engloba i que, encara ens queda moooolt per aprendre d'ell. Però, ens quedem amb informacions que ens han sobtat i ens han fet conèixer una part essencial de la nostra vida.
ENGLISH
ENGLISH
Quan anem a la classe d'anglès fem activitats molt divertides que ens acosten a l'anglès i comencem a atrevisr-nos a dir algunes paraules.
Fent servir diferents tècniques artístiques i diferents materials, creem una composició en la qual hem d'amagar la nostra inicial.
Ens posem per parelles i fem el retrat del company o companya que tenim davant. es tracta de representar-lo no tant realisticament com la seva essència per tant els colors s'hi valen.
Hem aprofundit en la obra de la Eva Armisén i hem fet el nostre autoretrat pensnat en les emocions.
Hem aprofundit en la obra de Kandisnky i hem interioritzat el treball de colors amb el cercle cromàtic.
Per Sant Jordi fem un drac amb grafismes i treballem la perspectiva dibuixant al fons al darrera un castell.
Hem fet una dinàmica de grup en la qual haviem de dibuixar una flor en equip agafant el retolador amb cordes. Ha estat tot un repte!
RACONS
RACONS
Els divendres ens organitzem en petits raconets per aprofundir en aspectes de llengua i matemàtiques així com treballar de forma més autònoma i individualitzada.
SANT JORDI
SANT JORDI
Per Sant Jordi fem un intercicle per fer una manualitat, anem a la biblioteca a escollir un conte per casa i les famílies ens representen la llegenda de Sant Jordi.
JOC SIMBÒLIC
Durant el curs hem pogut partipar en l'espai de joc simbòlic juntament amb l'altre grup de i5. Ara ja som més grans i comencem a mostrar interès per crear històries diverses entre nosaltres i utilitzar el llenguatge escrit durant el joc.
Podeu veure totes les fotos clicant aquí
C A R N A V A L
PREGÓ-CONSIGNES-XOCOLATADA
PREGÓ-CONSIGNES-XOCOLATADA
La setmana boja va començar amb el pregó, quan arriba la reina carnestoltes amb consignes divertides i acaba la xerinola amb l'acomiadament de la reina carnestoltes, un judici i una súper xocalatada amb melindros!!!
PROCÉS CREACIÓ DISFRESSA
PROCÉS CREACIÓ DISFRESSA
Amb molta paciència dissenyem la disfressa i l'anem creant amb volum, diàmetre, compàs i l'ajuda de les famílies!
ANEM D'EXCURSIÓ AL LAB 6-8
HEM ANAT A MANRESA AL LAB 6-8 A FER DE CIENTÍFICS I CIENTÍFIQUES.
ÉS UNA ACTIVITAT QUE APOSTA PER FER-NOS PREGUNTES I COMPROVAR-LES IGUAL QUE ES PLANTEGEN ELS CIENTÍFICS I CIENTÍFIQUES.
PRIMER HEM ESTAT EN LA SALA DE DESCOBERTES, UN ESPAI AMB DIFERENTS REPTES QUE PODÍEM ANAR INVESTIGANT LLIUREMENT (llum, rampes, circuits elèctrics, pesos, baldufes, microscopi...)
DESPRÉS HEM ANAT A UNA ALTRA SALA I ENS HAN PLANTEJAT UNA QÜESTIÓ MÉS CONCRETA. ENS OFERIEN SORRES DIFERENTS, AIGUA, I ESTRIS I ENS PLANTEJAVEN EL REPTE: "CONSTRUÏU UNA BOLA QUE SIGUI RESISTENT I COMPACTA"
PREPARACIONS DE LES FESTES D'HIVERN
PREPARACIONS DE LES FESTES D'HIVERN
ABANS DE LES FESTES D'HIVERN SUCCEEIXEN MOLTS MOMENTS MÀGICS:
L'INTERCICLE D'HIVERN, VISITA AL CASTELL, ARRIBADA DEL TIÓ, PREPARACIÓ DEL CONCERT I EL POEMA D'HIVERN, VISITA DEL PATGE, FEM CAGAR EL TIÓ...
MNAC
MNAC
EL JERONI, QUE ÉS UN JOGLAR, ENS HA CONVIDAT A ANAR A VISITAR-LO A ELL I ALS SEUS AMICS AL MUSEU.
HEM VISITAT L'EXPOSICIÓ DE L'ART ROMÀNIC ACOMPANYATS DEL JERONI.
CASTANYADA
CASTANYADA
AMB LA TARDOR, ARRIBA LA FESTA DE LA CASTANYADA I ENS PREPAREM PER CELEBRAR-LA A L'ESCOLA (Cliqueu aquí per veure totes les carpetes de fotos de la tardor)
FEM UNA LLISTA DE FRUITES DE LA TARDOR I LA DONEM ALS INFANTS DE I4 QUE HAN ANAT A COMPRAR AL MERCAT.
AMB LES FRUITES DE TARDOR, FEM D'ARTISTES I DIBUIXEM I PINTEM UN BODEGÓ DE TARDOR
A LA TARDA, FEM UN BERENAR AMB LES FRUITES DE TARDOR.
ELS ALUMNES DE 4t. VENEN A LA CLASSE A EXPLICAR-NOS I AJUDAR-NOS A FER PAPERINES PER LES CASTANYES
TAMBÉ ELS ALUMNES DE 4t. COMPARTEIXEN L'ESTONA DE FER PANELLETS AMB NOSALTRES.
EL DIA 31 D'OCTUBRE AL MATÍ LES FAMÍLIES D'I3 ENS VENEN A EXPLICAR EL CONTE DE LA CASTANYERA.
I A LA TARDA, TOTA L'ESCOLA SORTIM AL PATI A CELEBRAR LA CASTANYADA. BERENEM CASTANYES TORRADES I MANDARINES QUE ENS CONVIDA L'AFA.
PRIMERS DIES
PRIMERS DIES
ELS PRIMERS DIES ENS SITUEM A L'AULA NOVA I A LES NOVES DINÀMIQUES I COMENCEN LES PRIMERES CONVERSES... JUGUEM, INTERACCIONEM, PINTEM... ENS ANEM SITUANT A I5
HEM TINGUT CONVERSES MOLT INTERESSANTS SOBRE ELS NOSTRES ANIVERSARIS, TOTS HEM NASCUT EL MATEIX ANY!!! UN GRAN DESCOBRIMENT I APROFITEM PER FER NUMERACIÓ.
HEM LLEGIT UN CARTELL DE L'ESCOLA QUE ENS CONVIDAVA A LA FESTA DE BENVINGUDA
I HEM DEDICAT MOLTES ESTONES A PREPARAR ELS NOMS PELS CALAIXOS, PER LA CARPETA, PER LA LLIBRETA DE NOTÍCIES... TENIM MOLTES COSES A FER AQUEST CURS. QUINES GANES!
Benvingudes i benvinguts a I5
Benvingudes i benvinguts a I5
Comencem els primers dies amb ganes de fer i aprendre. Però sense oblidar les petites emocions dels inicis... pors, petites inseguretats, ganes, alegria per trobar-nos de nou, anyorança per no poder estar tot el dia amb la família...
Per això, comencem I5 amb un conte que ens ajuda a situar-nos i a poder entendre perquè volem venir a l'escola.
Aquest conte és el Tibilí, un nen que no volia anar a l'escola... però que necessita obrir una caixa, per obrir-la necessita llegir com fer-ho i no sap. És aquí, quan se n'adona que SÍ vol anar a l'escola!
Nosaltres, també volem venir a l'escola I aquesta història ens ha ajudat a saber per quins camins començar I....QUÈ VOLEM FER A I5!
Page updated
Report abuse