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🚧 交通安全與內輪差 VR 應用課程

在教育領域蓬勃發展的 AR/VR 技術，為教學方式帶來了全新的可能性。本課程旨在將 VR 技術融入交通安全的教學與課程設計，特別針對大型車內輪差與視覺盲區的風險，為學生創造更生動、更具沉浸式體驗的安全學習情境。

課程將以 VR 模擬情境為主要工具，帶領學生親身體驗大型車轉彎時的潛在危險與安全距離判斷。首先，學生將學習內輪差的基本原理，包括其數學計算概念、影響因素（車輛軸距、轉彎角度）以及安全距離的定義。接著，課程將深入探討如何將 VR 技術應用於交通安全教育中，將以轎車、公車、卡車三種不同車輛為例，結合 VR 平台應用，並教導觀察不同轉彎角度（如 15°、22.5°、30°）下，內輪差對人行道上行人的影響。

學生們將體驗環景 VR 情境，學習標示路口「最不安全」與「最安全」的等待區域，並運用所學判斷實境中的安全等待區。此外，透過模擬駕駛的角度，讓學生理解駕駛的視覺盲區與最擔憂的危險用路人行為，讓學習者能從多方視角，在課堂上建立生動、互動且具備實務判斷能力的安全學習環境。

🗺️ 高一多元選修—生活中的故事地圖 

在教育領域蓬勃發展的 AR/VR 技術，為教學方式帶來了全新的可能性。本課程旨在將 深度學習 (NPDL) 與 社會情緒學習 (SEL) 理念融入教學與課程設計，結合 資訊科技、地理空間概念 與 環境議題，引導高一學生以沉浸式敍事方式，創作屬於生活中的故事地圖，為學生創造更生動、更具合作協作與批判思考的學習體驗。

課程將以 AR2VR 程式軟體 為主要工具，並深度結合 AI 媒介應用，帶領學生學習其操作方式與應用技巧。首先，學生將透過國中地理、資訊科技的先備知識，學習 AR、VR 與 MR 的定義、AI 科技現況與運用，以及 360 環景相片拍攝 的能力。接著，課程將深入探討如何將 生活環境議題 (如地方學、SDGs 主題) 應用於教學中，結合 AR2VR 平台 與 360 相片，來設計虛擬實境解謎主題。學生們將體驗 WebXR 數位教材，學習運用 ChatGPT 協助故事發想與內容架構，並使用 Canva AI 等工具來編排與輸出素材。此外，透過小組協作，實作 AR2VR 的進階功能，如場景跳轉、人物建模、邏輯程式撰寫等，讓學生在課堂上創造具備創意與多元思考、解決問題並展現合作精神的學習環境，最終目標是完成以沉浸式敍事方式，結合地方學或 SDGs 主題的 AR2VR 專案作品。