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臺中市霧峰區吉峰國民小學本土語言開課計畫
壹、依據：
依據「國民中小學開設本土語文選修課程應注意事項 」辦理。
(臺教國署國字第1070042943B號令民國107年05月14日修正)
貳、目標：
一、 培養學生於日常生活中能嫻熟運用母語的能力。
二、 營造說母語的優質環境，使學習生活化、趣味化。
三、 充分的了解母語文化之美與內涵。
四、 欣賞各種語言及其文化，增進族群間之瞭解、尊重與包容的情懷。
參、實施對象：全校親、師、生。
肆、實施原則：
一、 生活化原則：與日常生活相結合，儘量力求自然而不刻意矯作。
二、 正常化原則：以不影響正常教學的情況下，來進行母語的教學。
三、 趣味化原則：透過生動活潑的方式教學，提昇學生熱愛說母語。
四、 情境化原則：布置校園與教室學習情境，讓學生在自然氛圍下說母語。
五、 鼓勵化原則：鼓勵學生開口說母語，養成學生說母語的習慣。
伍、實施重點：
一、 成立「臺灣母語日」推動小組， 並定期召開檢討會。
二、 利用每週三晨間時間播放囝仔歌、鄉土民謠等音樂，以營造學習母語的愉悅情境。
三、 於學生朝會時間或師長報告時，可以運用國語和母語交談，增進學生學習興趣。
四、 除國語外，在不影響教學之情況，盡量以母語進行交談。
五、 學校行政主管於相關會議時，能使用母語。
六、 結合學校學生各項展演活動，推動母語項目的表演活動，增進學生對母語之欣賞能力。
七、 配合國語文競賽辦理母語之學藝競賽，如演講、朗讀、說故事比賽等，培養學生之母語能力。
八、 設置本土語言教學專欄、各班教室情境佈置單元學習專欄，並定期更新。
九、 依教學需要將母語教學融入各領域（科）教學中。
十、 鼓勵學生在家多與家人以母語交談。
十一、 提昇教師專業能力，辦理各項母語研習，增進教師母語能力。
十二、 與社區結合，規劃鄉土戲劇、社團、表演團體到校演出。
陸、推動小組委員會組織架構及執掌：
柒、預期目標：
一、透過母語的教學，能運用流利順暢的母語與人相互溝通。
二、透過母語教學環境的營造，能將母語融入日常生活中。
三、透過母語教學活動實施，能認識鄉土文化內涵，傳承鄉土文化。
捌、本計畫經校長核定後實施， 修正時亦同。
於每學期初之課發會中討論本土語言課程實行內容(如附件檔案)。
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