ELD 1:

في ELD 1 المعين ، استنادًا إلى الاحتياجات اللغوية لطلاب دارسي الإنجليزية ، يدعم المعلمون الطلاب في اكتساب اللغة الإنجليزية باستخدام معايير CA ELD كإطار لتعليمهم. الطلاب في ELD أعمل على المهارات اللغوية اللازمة للتقدم خلال المرحلة الناشئة لاكتساب اللغة. من خلال تطبيق استراتيجيات ELD التعليمية ، يطور الطلاب المهارات اللازمة لتحقيق مكاسب نحو إتقان المجالات اللغوية الأربعة من خلال مجموعة متنوعة من المهام القائمة على الأداء. يتم إعطاء التعليمات على مستوى اللغة الإنجليزية الناشئ.

ELD 2:

في برنامج ELD 2 المخصص ، بناءً على الاحتياجات اللغوية لطلاب دارسي الإنجليزية ، يدعم المعلمون الطلاب في اكتساب اللغة الإنجليزية باستخدام معايير CA ELD كإطار لتعليمهم. يعمل الطلاب في ELD 2 على المهارات اللغوية اللازمة للتقدم في مرحلة التوسع في اكتساب اللغة. من خلال تطبيق استراتيجيات ELD التعليمية ، يطور الطلاب المهارات اللازمة لتحقيق مكاسب نحو إتقان المجالات اللغوية الأربعة من خلال مجموعة متنوعة من المهام القائمة على الأداء. يتم إعطاء التعليمات على مستوى موسع للغة الإنجليزية.

حجة ومناظرة (الصف التاسع):

يُعد Argument and Debate الطلاب لتجربة أكاديمية ناجحة في المدرسة الثانوية ، لا سيما من خلال تطوير المهارات اللازمة للمشاركة في فصل دراسي باللغة الإنجليزية. يتضمن ذلك تعزيز الطلاب لفهم القراءة والقواعد والمفردات ومهارات التحدث والاستماع. بالإضافة إلى ذلك ، سيقوم الطلاب بمراجعة استراتيجيات القراءة وتدوين الملاحظات والمناقشة التي يمكنهم تطبيقها على أي فصل دراسي مما يجعلهم أكثر ثقة في المتعلمين.

حجة متقدمة (الصف العاشر):

يواصل Advanced Argument تحسين استخدام اللغة الأكاديمية المكتوبة والشفوية وتطوير المهارات اللازمة للمشاركة في فصل دراسي للغة الإنجليزية. يمارس الطلاب القراءة وتدوين الملاحظات واستراتيجيات المناقشة بشكل أكثر تعمقًا حتى يتمكنوا من التقدم إلى أي فصل دراسي يجعلهم متعلمين أكثر ثقة.