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Laurea triennale in Design del prodotto, della comunicazione visiva e degli internicurr. Interior design / primo anno
Geometria per l’interior design
Geometria per l’interior design
docente: Alberto de Simone
Il metodo di insegnamento persegue l’obiettivo di consegnare agli studenti una buona dimestichezza nella gestione di curve e superfici sul piano e nello spazio e contemporaneamente un livello sufficiente di conoscenza di un software di modellazione e un CAD.
Per il progetto finale ogni studente ha modellato e rappresentato con tavole tecniche e illustrative un edificio generando, con un software di AI, le prime immagini suggestive, che poi sono state ricostruite in 2D e 3D.
Il metodo di insegnamento persegue l’obiettivo di consegnare agli studenti una buona dimestichezza nella gestione di curve e superfici sul piano e nello spazio e contemporaneamente un livello sufficiente di conoscenza di un software di modellazione e un CAD.
Per il progetto finale ogni studente ha modellato e rappresentato con tavole tecniche e illustrative un edificio generando, con un software di AI, le prime immagini suggestive, che poi sono state ricostruite in 2D e 3D.
Gallery dei progetti
Gallery dei progetti
Primi esercizi di disegno CAD
Primi esercizi di disegno CAD
esercizi basic di CAD e modellazione
esercizi basic di CAD e modellazione
Primi esercizi di disegno e modellazione, dal rilievo della cucina al disegno e modellazione di oggetti semplici, per imparare a gestire il disegno tecnico a partire dal disegno a mano o dal modello 3D e per apprendere le basi della modellazione per solidi e superfici.
Progetto finale
Progetto finale
Ricostruzione dello spazio da immagine
Ricostruzione dello spazio da immagine
Ogni studente doveva generare alcune viste di interni (una per stanza) attraverso indicazioni precise fornite a un software di ai e da qui ricostruire lo spazio modellandolo in 3d e ricavandone tavole CAD quotate e in scala per poi ridisegnare le viste prospettiche con tecnica libera.
Michelangelo Chilese
Davide Casella
Leonardo Benfatti
Benedetta Marchi
Avril Fuentes
Beatrice Galiazzo
Anna Gennari
Elena Maffioletti
Giada Bortignon
Sara Gaggiola
Ginevra Villa
Emma Vidonis
Mihaela Teslaru
Rebecca Rui
Victoria Rossi
Elisa Pianon
Isabella Peloza
Margherita Pasqual
Elisa Morrone
Tommaso Maretto
HANNO PARTECIPATO AL LABORATORIO
HANNO PARTECIPATO AL LABORATORIO
Gloria Aggio, Aurora Barbini, Leonardo Benfatti, Francesca Benini, Elisa Bertoni, Eleonora Bof, Giada Bortignon, Elisabetta Bozzato, Anna Brojanigo, Giulia Cacciatori, Davide Casella, Michelangelo Chilese, Giulia Cosma, Giovanni D'Amelio, Gloria Danieli, Umberto Deitos, Silvia Durante, Emma Fais, Anita Fantini, Francesco Fior, Serghej Foti, Jacopo Franzin, Avril Fuentes, Sara Gaggiola, Beatrice Galiazzo, Anna Gennari, Costanza Gerin, Silvia Gioffrè, Valentina Lombardo, Elena Maffioletti, Benedetta Marchi, Tommaso Maretto, Emma Mazzato, Elisa Morrone, Lorenzo Muraro, Caterina Musicco, Eleonora Nordio, Sofia Oboe, Emili Pajo, Valeria Catalina Palacios Castillo, Lorena Tais Pasinato, Margherita Pasqual, Isabella Peloza, Elisa Pianon, Matilde Pizzamiglio, Lucio Polastri, Angela Reginato, Marika Rocchio, Jacopo Ronconi, Victoria Rossi, Rebecca Rui, Francesca Sambo, Mattia Schraulech, Vitaliia Svidan, Mihaela Teslaru, Lucio Valconi, Emma Vidonis, Ginevra Villa, Maria Letizia Vozza, Margherita Zambon, Massimiliano Zanatta
Elena Cavallin
SPECIALE RINGRAZIAMENTO A
Elena CavallinSPECIALE RINGRAZIAMENTO A
Pagine realizzate con il coordinamento di Giulia Ciliberto, Pietro Costa, Maddalena Dalla Mura, Annapaola Vacanti
e in condivisione con i docenti e i collaboratori alla didattica.
e in condivisione con i docenti e i collaboratori alla didattica.
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