Percorsi formativi 2020/2021
"Future Did@tech Lab 2”
Continuano i percorsi formativi
del Futurelab marconi
Organizzazione dei percorsi formativi
Sono previste due tipologie di percorsi che si differenziano per la loro durata. Saranno organizzati dei "percorsi brevi" della durata di 5 ore (3 sincrone o in presenza) e "percorsi lunghi" della durata di 25 ore (16 sincrone o in presenza). La frequenza di 5 "percorsi brevi" equivale alla frequenza di 1 "percorso lungo" di durata complessiva pari a 25 ore: è comunque possibile seguire singoli corsi brevi. I corsi si svolgeranno online, in attività sincrone e asincrone, e in presenza, quando sarà possibile. Sarà in ogni caso a disposizione dei corsisti una piattaforma online su cui potersi confrontare con i colleghi, formatori e tutor, e che consentirà la raccolta dei materiali didattici di ogni corso. La piattaforma rimarrà attiva anche dopo la conclusione dei corsi.
Le attività didattiche si inseriscono nel percorso formativo
Progetto "Future Did@tech Lab 2 "
Nuovi metodi didattici:
Il percorso mira a illustrare e far provare le potenzialità della tecnologia a supporto della didattica, sia in termini di utilizzo di strumenti reali (gli ambienti) e virtuali (le App) che in termini di nuovi metodi di insegnamento.
33F - Strumenti didattici innovativi per le lingue straniere
35F - CLIL nella scuola secondaria di primo e di secondo grado: metodi e strumenti
36F - La piattaforma eTwinning e le tecnologie per la scuola
60F - Gli strumenti inclusivi dei principali sistemi operativi
66F - La gestione del proprio PC
84F - Gamification
L’educazione connessa:
Saranno evidenziate le possibilità della tecnologia cloud sia in termini di strumenti a disposizione che in termini di metodologie, con riguardo anche alla problematica della sicurezza.
23F - Cooperative Learning nella scuola dell’infanzia e primaria
57F - Il Cooperative Learning nella scuola dell'infanzia e primaria
81F - Classi e lezioni virtuali
82F - Strumenti digitali per la Didattica Integrata (App per l'apprendimento)
Artefatti virtuali:
Il percorso illustra le varie possibilità di creazione e utilizzo di strumenti avanzati e il loro inserimento in ambito didattico.
85F - Realtà Aumentata e Virtuale
Applicazioni di Making e IoT:
Nel percorso sarà trattato il tema del coding e della robotica in ambito educativo, si esporranno tecniche di artigianato moderno e il loro inserimento nei curricoli dei vari livelli di scuola; sarà data attenzione anche alla tematica dell’intelligenza artificiale.
22F - STEM per secondaria
40F - Sviluppo economico sostenibile supportato dalle tecnologie digitali
68F - Sviluppo sostenibile supportato dalle tecnologie digitali
83F - Coding e robotica educativa
Piattaforma SOFIA
Tutti i corsi della formazione estiva sono presenti sulla piattaforma SOFIA