INVESTIGACIÓN

DOCTORADO EN INNOVACIÓN EDUCATIVA

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El programa DEE ofrece a los estudiantes trabajar en alguna de las cinco líneas de investigación:

Desarrollo y uso de tecnología educativa

Esta línea de investigación incluye estudios relacionados con el uso e impacto de la tecnología en la educación, tanto presencial como a distancia. Algunos temas que se abordan en esta línea de investigación son los de acceso abierto, alfabetismo digital, aprendizaje adaptativo, aprendizaje gamificado, aprendizaje híbrido, laboratorios remotos, recursos audiovisuales, MOOCs, realidades extendidas, portafolios electrónicos y dispositivos móviles, entre otros.

Estudios psicopedagógicos

Esta línea de investigación incluye estudios relacionados con el aprendizaje y la enseñanza en general. Desde una perspectiva pedagógica, se incluyen en esta línea estudios que involucran al currículum, los modelos de educación basada en competencias, el diseño instruccional, el empleo de distintas técnicas y metodologías didácticas, la evaluación educativa, entre otros. Desde una perspectiva psicológica, se incluyen estudios que involucran distintos procesos cognitivos, afectivos y motivacionales.

Katherina Edith Gallardo Córdova

katherina.gallardo@tec.mx

Yolanda Heredia Escorza

yheredia@tec.mx

Jorge Carlos Sanabria Zepeda

jorge.sanabria@tec.mx

Estudios socioculturales

Esta línea de investigación contiene estudios que ponen énfasis en el contexto sociocultural en donde se realiza el proceso educativo. Desde enfoques dirigidos a culturas concretas hasta estudios de carácter internacional, esta línea de trabajo incluye estudios acerca de la construcción social de conocimiento, redes de colaboración, comunidades de práctica, conectivismo, dialogismo, inclusión social, multi e interculturalidad, moral y ética, violencia escolar y política educativa, entre otros.

Cristina Gehibie Reynaga Peña

cristina.reynaga@tec.mx

Estudios disciplinares

En esta línea las investigaciones se enfocan a dos amplios temas: el primero es el proceso de enseñanza-aprendizaje de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés). En este tema, los estudios profundizan en el entendimiento conceptual de los estudiantes, la innovación del diseño instruccional, el uso de tecnologías, y la interdisciplinariedad. El segundo es en estudios de género, con énfasis en entender la problemática de falta de equidad en áreas de STEM y proponer acciones de cambio. Con estos estudios se busca contribuir en la comprensión e innovación de la educación en las ciencias.

Pablo Jesús Barniol Durán

pablo.barniol@tec.mx

Genaro Zavala Enríquez

genaro.zavala@tec.mx

Gestión educativa

Esta línea de investigación incluye estudios relacionados con los procesos de administración (planeación, organización, dirección y evaluación) de los recursos humanos, materiales y financieros de las instituciones educativas, desde aquellas que ofrecen educación básica hasta las que ofrecen estudios universitarios. Algunos temas que se abordan en esta línea de investigación son los de liderazgo, comunidades de práctica, formación de docentes, formación de directores escolares, calidad educativa y uso de analíticas de aprendizaje y datos masivos para la toma de decisiones.

Ján Rehák

janrehak@tec.mx

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