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期末報告預備（第 15 週公告）

個人獨立報告，請於第 17 週課堂前填妥登記表單，以利後續公布去識別化之審查結果。

預備

1. 瀏覽資料：請參考國家圖書館博碩士論文，不限年度、系所；亦可參考其它來源（期刊、研討會）之學術文獻。

2. 選定目標：根據經驗、興趣、能力、或特定提問，選定其中一篇。無需在意是否與他人重複，惟須透過以下各項展現個人差異。

3. 理解資料：閱讀該篇內容，盡力理解章節段落的內容脈絡與意義。 

4. 會計原理：根據報告內容，適度連結與本課程相關之會計學常識。

5. 批判思考：於不疑處有疑，嘗試找出論述破綻，提出合理的質問。

6. 假設資料：無論是否有破綻，請提出需要補充什麼資訊（或研究調查結果），才能更加支持或推翻原作者的立論。

7. 既有資料：請參考工具箱中的資料庫，舉證前述需要的額外資訊（或研究調查結果）是否已經存在；如果不存在，推測可能的原因。

歷年經驗參考

• 111-2 同儕審查結果

期末口頭報告

流程

1. 口頭報告：05–10分鐘

• 05:00：響鈴 1 聲

• 08:00：響鈴 2 聲

• 10:00：響鈴 3 聲

2. 現場問答：00–05分鐘

3. 單盲同儕審查

   • 請於問答完畢後，核對各審查項目，然後送出結果。

   • 計入評審個人之課堂參與成績。

   • 給予報告者分項等第及評語；不接受自評。

   • 所有評審分項等第整體總平均後，換算百分制，作為期末報告 50% 成績。

呈現方式

• 必備：口語講述或與談。

• 選用：板書、講義、投影片、影音、網站、展演、操作示範 ……。惟時間有限，請適量呈現。

• 注意：若採用投影片或講義，請注意字型大小，並於每頁加上頁碼。

電腦設備

• 需使用電腦者，請自備筆記型電腦與轉接頭，或先行測試教室內桌上型電腦是否符合所需。

• 教室內無線網路偶不穩定，請先將線上資料下載或預載，以免拖延報告流程。

• 務必熟悉報告的內容，預先設想各種技術性問題無法克服的狀況。盡量準備多元呈現方式，彼此作為替代方案。

其它設備

• 教室內之所有教學設備均可使用，請視報告內容與時間限制自行斟酌，並事先檢查是否堪用。

• 採用紙本講義者，請自行影印。

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