PRIMARIA TERZE

"VIAGGIO PREISTORICO CON PHOTON ALLA SCOPERTA DEI DINOSAURI"

Progetto rivolto alle classi terze della Scuola Primaria

GRUPPI DI LAVORO: docenti esperti, docenti tutor, docenti di classe, alunni delle classi terze (7 classi)

TEMPI E DURATA DEL PERCORSO: 10 ore per ogni gruppo classe suddivise in attività da due ore da svolgersi nel periodo da ottobre 2024 a febbraio 2025.

OBIETTIVI:

● Imparare a conoscere i dinosauri in modo interattivo e divertente

● Sviluppare le prime abilità di programmazione con il robot Photon

● Promuovere il lavoro di squadra e la collaborazione

● Stimolare la creatività e il problem solving

● Accrescere l'interesse per la scienza e la tecnologia

MATERIALI:

● Robot Photon per ogni gruppo di 4-5 alunni

● Tablet con l'app Photon Edu 

● Materiali per la costruzione di scenari (cartoncino, pennarelli, colla, forbici, ecc.)

● Fogli di lavoro e schede didattiche

● Modelli di dinosauri

ATTIVITA’:

1. Un mondo perduto:

○ Introduzione al mondo dei dinosauri con un video o una presentazione interattiva

○ Costruzione di un diorama preistorico in classe con vulcani, alberi e tane

○ Sfida di programmazione: far muovere Photon nel diorama come un dinosauro

2. Amici preistorici:

○ Studio approfondito di un dinosauro specifico

○ Creazione di un cartellone informativo sul dinosauro scelto

○ Programmazione di Photon per simulare le caratteristiche del dinosauro (es: ruggito, movimento)

3. Avventure nel Giurassico:

○ Invenzione di una storia con Photon che viaggia nel tempo e incontra i dinosauri

○ Scrittura e drammatizzazione della storia

○ Programmazione di Photon per recitare una parte della storia

4. Missione paleontologica:

○ Gioco a quiz sui dinosauri a squadre

○ Sfida di programmazione: creare un percorso a ostacoli per Photon

5. Gran finale: presentazione dei progetti alla classe con una "gara di robot" a tema dinosauri

VALUTAZIONE:

● Osservazione della partecipazione e del coinvolgimento degli alunni

● Valutazione dei prodotti finali (cartelloni, storie, programmi)

● Comprensione dei contenuti appresi

● Creatività e originalità dei progetti