Autoformation de l'accompagnant

"Être tuteur - conseiller pédagogique en formation professionnelle d’enseignants novices" - Conférence de Sébastien CHALIES

Les dilemmes évoqués par S. Chaliès :

• Aider et/ou évaluer l’enseignant novice... le tuteur est souvent dans la compassion, l’indulgence...

• Aider à enseigner et/ou aider à apprendre à enseigner... le tuteur aide dans l’immédiateté, prescrit souvent.

Sébastien Chaliès fait des propositions pour la formation des tuteurs :

• Il est de la responsabilité du tuteur d’enseigner ostensiblement les règles de métier, d’accompagner les premiers suivis des règles enseignées et l’interprétation des règles (épaissir le métier).

• Conseiller sur le métier n’est pas conseiller sur son métier.

• Conseiller, c’est faire apprendre le genre professionnel et accompagner le style.

 http://paf.ac-dijon.fr/spip.php?article98