ÀMBIT CIENTÍFIC TECNOLÒGIC
En aquests projectes es tracten les competències de tecnologia, matemàtiques, física i química i biologia i geologia amb la intenció d’afavorir la coordinació entre els àmbits matemàtic i científicotecnològic per a capacitar als alumnes a resoldre de forma creativa problemes a partir dels coneixements científics, tècnics i matemàtics, així com a dominar els processos de l’activitat científica i tecnològica en el context de l’I+D+I.
L’Àmbit Científic i Tecnològic té com a objectius generals promoure activitats i projectes d’ensenyament i aprenentatge que permetin l’assoliment de les competències cientificotecnològiques, digitals i matemàtiques.
La competència científica es defineix com la capacitat d’utilitzar el coneixement científic per identificar preguntes i obtenir conclusions a partir d’evidències, amb la finalitat de comprendre i ajudar a prendre decisions sobre el món natural i els canvis que l’activitat humana hi produeix. La competència científica està estretament relacionada amb la competència bàsica del coneixement i la interacció amb el món físic.
La competència matemàtica, una de les competències bàsiques que han d’assolir els alumnes a la ESO, és necessària en la vida personal, social i escolar. Nombroses situacions quotidianes, i de les diverses matèries, requereixen l’ús de les matemàtiques per poder analitzar-les, interpretar-les i valorar-les. Aquesta competència té un caràcter transversal a totes les matèries, encara que és l’àrea de matemàtiques la que s’ocupa especialment d’ella.
Els objectius d’aquest Àmbit inclouen, també, el desenvolupament de les competències digitals i el tractament de la informació, eina fonamental per a la integració i la comunicació del coneixement, sempre des d’una perspectiva realista i propera. Així, promovem l’ús del programari lliure i gratuït per abordar les pràctiques a l’aula d’informàtica i adquirir competències de manera autònoma i creativa.