Música teòrica
Activitat: Escala pentatònica.
Visualitza el vídeo sobre l’Escala pentatònica i respon a les següents qüestions:
1.- Què és una escala pentatònica?
2.- D’on és originària aquesta escala?
3.- En quins estils musicals s’utilitza i en quina mesura (si s’utilitza molt, si és fonamental, si s’utilitza a vegades….)?
4.- En el món de la música culta (busca el significat d’això), qui va ser el primer compositor en utilitzar aquest tipus d’escala a la seva obra? Escriu les dades biogràfiques més significatives.
5.- Admira el poder de l’escala pentatònica (visualització a classe):
Les següents activitats són individuals i s’hauran d’entregar al CLASSROOM.
Les activitats que trobaràs a continuació es poden respondre de vàries maneres, tot dependrà de com estiguin plantejades. Algunes es poden respondre amb una simple oració i d’altres són temes que s’han de desenvolupar i que per tant les hauràs de respondre amb un redactat. També et pots ajudar amb gràfics, esquemes….i fins i tot podràs donar respostes amb això.
Recorda que el llenguatge musical és precisament això, UN LLENGUATGE, i per tant té els seu vocabulari, el seu grafisme i la seva simbologia: Utilitza-ho.
Activitat 2.- Música (teòrica - individual):
Música - Elements bàsics del llenguatge musical I (activitats):
1.- Explica quina és la diferència que hi ha entre so i soroll.
2.- So i silenci, explica-ho. És possible el silenci absolut?
3.- Què és la música? Digues què és el llenguatge musical.
4.- La clau de sol: Què és? Què ens indica? Existeixen altres claus? Quines?
5.- L’altura:
- Què és?
- Com s’indica en el pentagrama?
- Quines notes tenim?
- Indica les notes que tenim en un pentagrama.
6.- La durada:
- Què és?
- Com s’indica en el pentagrama?
- Quines figures de nota tenim? I de silenci? Indica-ho en un pentagrama.
- Ireneu Segarra (dades biogràfiques més importants). Explica el seu mètode.
Activitat 6.- Música (teòrica - individual):
Música - Elements bàsics del llenguatge musical II (activitats):
1.- L’altura (II):
- Què és un interval?
- Com s’analitza un interval? Posa un exemple d’anàlisi d’intervals.
- Quins tipus d’intervals tenim? Posa exemples.
- Què és una melodia? Tipus de melodies.
- Els signes de repetició (què són?, quins tenim?, quin és el seu funcionament? Explica-ho bé.
2.- La durada (II):
- Els signes de prolongació (què són?, quins tenim?, quin és el seu funcionament?) Explica-ho bé.
- Què és el ritme?
- Que és la pulsació?