Diagnosi: On som?
Diagnosi: On som?
Embedded Files
Per a fer la diagnosi hem de comptat amb l’opinió de tota la comunitat educativa. Les eines han estat les enquestes a alumnat, famílies, docents i personal no docent. S'han fet entrevistes a persones a professorat amb càrrecs, algunes famílies de la junta de l’AFA, algun representant del Consell Escolar, delegat d'alumnes, etc. per la seva visió d’una àrea concreta del centre.
L’objectiu de la diagnosi és trobar aquells punts forts que el centre ja està fent correctament sobre l’ús de les tecnologies digitals i, també, trobar aquells aspectes en què el centre ha de millorar.
A l'Institut de Sant Pol el curs 2020/2021 iniciem una diagnosi completa
A l'Institut de Sant Pol el curs 2020/2021 iniciem una diagnosi completa
1. Utilitzem l’eina SELFIE per fer una primera diagnosi, obtenim un informe sobre l’ús de la tecnologia al centre. Ens dona una visió global del centre en termes digitals.
2. Recollir els indicadors que el centre ja té sobre ús de tecnologia: resultats dels alumnes en l’àmbit digital, nombre i periodicitat de publicacions al web, ús dels portàtils o tauletes del centre (si se’n tenen), etc.
3. Passar l’enquesta completa de competència digital docent a tot el claustre, detectem les mancances i els punts forts del professorat en competència digital.
4. Realitzar entrevistes als caps de departament/àmbit, a representants de l’AFA, al coordinador digital i a membres del consell de delegats dels alumnes per verificar les dades obtingudes i per obtenir les que manquin.
5. Revisar el llistat d’ítems del Pla TAC per assegurar que no falta cap aspecte important per analitzar.
Page updated
Report abuse