Avaluació competencial

Durant el curs 2020-2021 l'Equip impulsor de l'Institut Pedralbes està realitzant una formació específica en avaluació competencial amb Mila Naranjo, doctora en Psicologia i professora de la Universitat de Vic , que col·labora amb el programa Cooperar per aprendre/Aprendre a cooperar (CAAC) a través del qual, l'institut, rep assessorament en la implementació del Treball Cooperatiu al centre.


FINALITAT DE L'AVALUACIÓ:

L'avaluació té la finalitat de regular el procés d'aprenentatge i comprovar el grau d'assoliment de les competències dels àmbits, d'acord amb els ritmes d'aprenentatge de l'alumnat.

"L’avaluació competencial, global i formativa respon al lloc central dels infants i joves i serveix per millorar tant l’aprenentatge com els processos d’ensenyament. Té com a objectiu mesurar l’adquisició i el desenvolupament de competències, no només cognitives, sinó també físiques, socials i emocionals, que contribueixin al benestar dels aprenents i a la seva formació com a persones plenes i com a ciutadanes i ciutadans lliures i responsables en el seu entorn social i mediambiental".

(Font: Eix 3 Procés de l'aprenentatge competencial: l'avaluació. Rúbrica de canvi educatiu)

Avaluació formativa


Eines i instruments de mesura


Valoració d'evidències