Objectius

  • Fomentar el treball col·laboratiu i la discussió entre iguals, amb la finalitat de treure conclusions

  • Estimular el treball pel mètode tecnològic

  • Experimentar i investigar

Objectius de l'àmbit científic-tecnològic

  • Consolidar el concepte de cicle de materials d’ús habitual: origen, obtenció i ús de matèries primeres, residus i reciclatge.

  • Procurar utilitzar els materials de construcció dels jocs i joguines amb criteris científics que evitin o minimitzin els impactes mediambientals.

  • Avançar en els nostres coneixements sobre electrònica i les magnituds del corrent elèctric (recordem la Llei d'Ohm).

  • Recordar els diferents passos del procés tecnològic i aplicar-los ara al mètode d'anàlisi d'objectes.

  • Identificar les figures planes bàsiques i relacionar el càlcul de perímetres i àrees d'aquestes.

  • Entendre i saber treballar amb el %.

  • Dominar el raonament proporcional i saber-hi operar.

  • Saber treballar amb unitats de mesura de longitud, superfície i volum i entendre la relació entre elles.

  • Copsar la idea de volum i relacionar-ho amb les cares que formen aquest.

  • Saber calcular el volum i la superfície del prisma.

  • Seleccionar materials propis del disseny per realitzar la imatge i el pack o envoltori del nostre joc o joguina, de la forma més idònea segons el criteris que marca la funcionalitat del disseny.

Objectius de l'àmbit artístic

  • Estimular la creativitat i la imaginació.

  • Elaborar i participar activament en l’objecte proposat, en qualitat de grup de treball.

  • Observar i aprendre d'allò que ja està fet i és objecte d'anàlisi.


Objectius de l'àmbit sociolingüístic

  • Obtenir informació, interpretar i valorar el contingut de textos escrits de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i acadèmics per comprendre’ls.

  • Desenvolupar estratègies de cerca i gestió de la informació per adquirir coneixement.

  • Planificar l’escrit d’acord amb la situació comunicativa (receptor, intenció) i a partir de la generació d’idees i la seva organització.

  • Escriure textos en diferents formats i suports amb adequació, coherència, cohesió i correcció lingüística.

  • Revisar i corregir el text per millorar-lo, i tenir cura de la seva presentació formal.

  • Implicar-se activament i reflexiva en interaccions orals amb una actitud dialogant i d’escolta.

  • Manifestar una actitud de respecte i valoració positiva de la diversitat lingüística de l’entorn pròxim i d’arreu.

  • Estimular la creativitat i la imaginació.

  • Elaborar la normativa del joc creat