DISTRIBUCIÓ DE LA POBLACIÓ 

CONCEPTES TEÒRICS

Població: persones que viuen en un territori.

Demografia: ciència que estudia la quantitat, la distribució, la dinàmica i l’estructura de la població.

Densitat de població: habitants/km2 , és a dir, quina concentració de persones hi ha en un territori. Al Barcelonès la densitat és de 5.362,9 hab/km2 i a Islàndia és de 3,5 hab/km2.   

PREGUNTA: quina densitat té Manlleu? 

Segons les dades de l'IDESCAT (Institut d'estadística de Catalunya) del 2021 la població és de 20.804 habitants i la superfície és de 17,23 km2. Per saber-ne el resultat us podeu dirigir a la pàgina de l'IDESCAT ( https://www.idescat.cat) i buscar a la pestanya "territori" la població de Manlleu.      

Cens de població: llista d’on viuen, on treballen i nivell socioeconòmic de les persones d’un país. Es fa cada 10 anys.

Padró municipal: llista dels habitants d’un municipi.

Llegeix aquest article que explica els habitants que es preveu que hi haurà al S.XXII i després per grups heu d’omplir la graella ajudant-vos amb el que heu llegit:

ELABORACIÓ I COMENTARI D’UNA PIRÀMIDE DE POBLACIÓ

Primer de tot, farem una lectura conjunta  (pàg. 42-43 de Socials 2, Barcanova), i aclarirem dubtes per tal de fer el treball posterior.

PASSOS A SEGUIR:

1r. Cal fer una piràmide de població, amb un excel. Aquí teniu informació de com fer-la:

 https://steemit.com/spanish/@apple96/como-hacer-una-piramide-de-poblacion-en-excel

2n. Posar en un editor de text la gràfica que us ha sortit i posar-hi un títol indicant la localització geogràfica i l’any.

3r. Descriure la piràmide (a sota):

• Relacionar la piràmide amb un model (expansiva, progressiva, estable o regressiva).

• Descriure com són la base, el tronc i el vèrtex.

• Indicar si hi ha diferències importants entre homes i dones i en quines edats, i fer una hipotèsi del perquè.

• Identificar si hi ha entrants o sortints, i fer hipòtesi del perquè (hi va haver una guerra, va arribar molt immigració, els joves han marxat a viure a fora,...)

• Treure’n conclusions per al futur: segons la vostra piràmide com creieu que serà aquesta societat en el futur, quins avantatges i quins problemes pot tenir (envelliment, faltarà feina per a tanta població jove,...)

PER ACABAR CAL QUE, SEGUINT LES INDICACIONS D'AQUESTA GRAELLA (CLICAR DAMUNT), US POSEU LA NOTA QUE CREIEU QUE TENIU DE COMPETÈNCIA DIGITAL I DE LA COMPETÈNCIA 6 DE SOCIALS. 

COM ES CALCULA LA POBLACIÓ? 

Taxa de natalitat (TN): indica el nombre de naixements, durant un any, per cada mil habitants d’un territori.

Taxa de fecunditat (TF): indica el nombre de naixements, durant un any, per cada mil dones en edat fèrtil.

Taxa de mortalitat (TM): indica el nombre de persones mortes, durant un any, per cada 1000 habitants d’un territori.

Taxa de mortalitat infantil (TMI): relaciona el nombre d’infants morts, en el decurs del primer any de vida, amb els nascuts vius durant el mateix període en un territori.

Creixement natural o vegetatiu:  és la diferència entre la TN i la TM. És positiu si hi ha més naixements o negatiu si hi ha més defuncions. Cal tenir en compte que l’arribada de població immigrant afavoreix també el creixement de la població. 

A Catalunya el creixement natural, l’any 2019, va ser -0,4 per mil. 

Quines són les causes del creixement 0 a Catalunya?

Et dono pistes perquè puguis trobar la resposta: 

• A quina edat tenen les dones el primer fill? És tenen molts fills?

• Arriben molts o poc immigrants? Més o menys que fa uns quants anys?

• La gent té una esperança de vida més gran o més petita, és a dir, viuen més o menys anys que abans?

Cal que feu el cartell explicatiu que mostrareu en la desfilada, i caldrà entregar-lo al Classroom.

Quins són els paràmetres que heu de tenir en compte per a fer el cartell:

• La mida del cartell haurà de ser A3, en color.

• Títol de la vostra creació.

• Cal que es vegi el logo i els components del grup.

• S'haurà de posar una imatge de la creació acabada (deixeu espai, ho fareu al final).

• S'ha d'explicar quin és l'objectiu de la vostra creació (exemple: conscienciar sobre la gran quantitat de plàstics que hi ha al mar, mostrar com amb material que s'anava a llençar es pot fer una peça de roba que es pot portar,...).

• Cal explicar alguna de les raons per les quals cal que es recicli roba al món (exemple: cada any es llencen X tones de roba, la sobrepoblació al món porta a gestionar millor els recursos,....).

TENINT EN COMPTE QUE AQUESTS PARÀMETRES HAN DE SORTIR AL CARTELL, CREEU EL CARTELL COM VULGUEU, CREATIVITAT AL PODER!