MatematiQueer
Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática
Pesquisas em andamento
(atualizado em 12 de abril de 2024)
Aline Nicolau Jaccoud Campelo (Iniciação Científica, Bolsista CNPq, Início: 2022, Unirio/Cederj)
Tema: Influência de estereótipos de gênero na relação de meninas com matemática
Brenda Corrêa Mesquita Alves (Iniciação Científica, Bolsista FAPERJ, Início: 2023, UFRJ)
Tema: "Por Mais Meninas e Mulheres na Matemática": impacto do projeto nas práticas das professoras participantes
Bruna Dayana Lemos Pinto Ramos (Doutorado, Bolsista CAPES, Início: 2020, UFRJ)
Tema: De 'sentir-se burra' a 'criar casca grossa': trajetórias e negociações de identidades de mulheres brasileiras na Física
Camily Vitória Aves Lopes (Iniciação Científica, Bolsista FAPERJ, Início: 2023, UFRJ)
Tema: "Por Mais Meninas e Mulheres na Matemática": impacto do projeto nas práticas das professoras participantes
Carlos Eduardo Sant Anna Nogueira (Mestrado, Bolsista CAPES, Início: 2024, UFRJ)
Tema: Reflexões interseccionais sobre a relação de mulheres privadas de liberdade com matemática
Carolina Salviano Bezerra (Doutorado, Bolsista CAPES, Início: 2023, UFRJ)
Tema: A influência de religioões evangélicas nas escolhas das mulheres: os impactos dos discursos de fé nas escolhas por carreiras em STEM
Cinira Aparecida de Oliveira (Mestrado, Início: 2023, UFU)
Tema: Explorando questões de gênero e sexualidades em aulas de Matemática
Daniel Bazolli dos Santos (Mestrado, Início: 2023, Unesp Rio Claro)
Tema: Discussões de gêneros e sexualidades na Licenciatura em Matemática: como as vivências de licenciandes e o planejamento das aulas entrelaçam-se nessas temáticas?
Daniella da Silva Gonzaga (Mestrado, Início: 2024, UFRJ)
Tema: Mulheres negras no Ensino Superior: enfrentamentos e representatividade em cursos de Matemática
Débora Azevedo de Castro Borba (Mestrado, Início: 2023, UFRJ)
Tema: A matemática é masculina? Percepções de estudantes sobre quais corpos podem produzir matemática
Erikah Pinto Souza (Doutorado, Bolsista CAPES, Início: 2022, UFRJ)
Tema: Vivências de pessoas trans e travestis com práticas matemáticas em seu cotidiano profissional
Fernanda Veloso Saraiva (Mestrado, Início: 2021, USP)
Tema: Insubordinação criativa em contexto de sindemia: uma utopia freireana sobre educação matemática em ambiente digital
Geisa Abreu Lira Corrêa dos Santos (Doutorado, Início: 2023, UFRJ)
Tema: Reflexões sobre expectativas e possíveis impedimentos ou desafios que mulheres (que ensinam Matemática) tem encontrado em sua ascensão acadêmica e profissional
Glauber Carvalho da Silva (Iniciação Científica voluntária, Início: 2022, USP)
Tema: Impacto das mídias sociais na cyberformação de docentes que ensinam matemática para o trato de questões de gênero e sexualidades em sala de aula
Guilherme Soares Campos (Iniciação Científica voluntária, Bolsista PROFAEX/UFRJ, Início: 2024, UFRJ)
Tema: Que corpos podem ocupar os cursos de Física? Recortes interseccionais
Hygor Batista Guse (Doutorado, Bolsista CAPES, Início: 2022, UFRJ)
Tema: Estudos de Gênero: o que a matemática tem a ver com isso”: uma ação de (trans)formação com docentes que ensinam matemática
Janaína Dutra Silvestre Mendes (Estágio Pós-Doutoral, Início: 2024, UFRJ)
Tema: Desafiando as leis da física: explorando a participação feminina na física médica, experiências e posições de poder
João Gabriel Souza Freitas (Mestrado, Bolsista CAPES, Início: 2023, UFMS)
Tema: Corpos Formatados para uma Educação Matemática: Perspectivas de Egressos e Pós-Graduandos Desviantes
João Paulo Oliveira da Paz (Mestrado, Início: 2023, UFRJ)
Tema: Infância, Identidade e Educação do Campo
Johnny Nazareth dos Santos (Mestrado, Início: 2023, UFRJ)
Tema: Leitura e Escrita de Mundo com a Matemática e Meio Ambiente: possibilidades para a educação básica
Juliana Ramos Pereira (Mestrado, Início: 2023, UFRJ)
Tema: Questões de gênero e práticas com robótica e na área STEM na educação básica: reflexões sobre os foregrounds de meninas
Letícia Silva Lima (Mestrado, Início: 2021, UFMA)
Tema: Mulher, Engenheira e Professora: trajetória de mulheres docentes das engenharias na Universidade estadual do Maranhão
Lidiane Camini (Mestrado, Bolsista FUMDES, Início: 2021, UFSC)
Tema: Gênero, sexualidade e educação matemática: uma revisão sistemática de publicações brasileiras
Luciano Araujo Lemos Junior (Mestrado, Início: 2023, IFES)
Tema: Processos de (re)conhecimentos na formação de quem ensina matemática e suas práticas: percepções de licenciandas/es/os sobre a temática de gêneros e sexualidades.
Luísa Cardoso Mendes (Doutorado, Bolsista CAPES, Início: 2023, UFRJ)
Tema: Os reflexos na docência do envolvimento de docentes de matemática em lutas sociais
Marcos Vinícius Soares Leal (Mestrado, Início: 2024, IFES)
Tema: em definição.
Marina Cunha Monteiro (Iniciação Científica, Bolsista UFRJ, Início: 2022, UFRJ)
Tema: Iniciativas de fomento e reconhecimento de pessoas LGBTI+ na Matemática
Rafael de Albuquerque Bernardino (Mestrado, Início: 2024, UFRJ)
Tema: Educação Matemática e foregrounds de estudantes de uma favela carioca
Sora Matias Santos (Doutorado, Início: 2024, IFES)
Tema: Educação Matemática com pessoas LGBT+ em uma unidade prisional por meio do Teatro do Oprimido
Thomas Cruz Magalhães (Iniciação Científica, Bolsista UFRJ, Início: 2024, UFRJ)
Tema: Que corpos podem ocupar os cursos de Física? Recortes interseccionais
