Essa Sequência Didática (SD) é parte integrante da nossa pesquisa intitulada Metodologias Ativas no Ensino de Lógica de Programação: Modificando a aprendizagem
A Sequência Didática explora o uso de Metodologias Ativas num formato de Rotação por Estações, com auxílio de ferramentas digitais.
Destina-se a professores que desejam trabalhar fundamentos da lógica de programação, podendo ser utilizado também por professores de outras disciplinas em atividades que promovam o desenvolvimento de raciocínio lógico e pensamento crítico em adolescentes e jovens.
Material Instrucional - Sequência Didática (SD)
Descrição:
Essa SD terá sua ação baseada no uso de Metodologias Ativas e ferramentas tecnológicas .
Serão utilizadas as Metodologias Ativas: Aprendizagem Cooperativa e Resolução de Problemas, num formato Híbrido com Rotação de Estações.
Objetivo:
Utilizar metodologias ativas no intuito de promover a interação e maior compreensão do conteúdo.
Público-alvo:
Alunos de cursos Técnicos de Informática.
Nível de escolaridade:
Técnico
Carga Horária:
12 horas/aulas com atividades síncronas e assíncronas
Licença:
Criative Commons
Disponibilidade:
Repositórios UERGS / IFSUL /eduCAPES
Dinâmica de aplicação:
Aplicado durante seis encontros semanais
Replicabilidade:
É passível em disciplinas que abordem lógica de programação e, com adaptação, em disciplinas de exatas