No início do ano letivo de 2026, as alunas e os alunos do Curso de Licenciatura em Pedagogia foram recepcionados com uma Aula Magna ministrada pela Profa. Dra. Eli Fabris, que abordou os desafios da profissão docente. A professora, pedagoga, possui vasta experiência na educação básica e no ensino superior, além de atuação em pesquisas na área das Ciências da Educação e em atividades de extensão.
As quatro turmas, juntamente com os servidores, tiveram a oportunidade de refletir e debater questões relacionadas ao exercício da docência, à formação de professores, à pesquisa em Educação e às relações entre a universidade e a comunidade.
Em 2026, o curso completou a implementação das suas quatro primeiras turmas. Para marcar esse momento, cada integrante da comunidade acadêmica — servidores e discentes — recebeu um marca-página de madeira confeccionado no Laboratório de Mecatrônica do câmpus. O artefato, em formato de quebra-cabeça, simboliza a construção coletiva do curso, sendo necessário um estudante de cada ano de implementação para completar o desenho que representa as salas de aula da Pedagogia.
Nesta ocasião, as alunas e alunos desenvolveram experimentos educativos em forma de microaulas. O desafio era ensinar conteúdos de diferentes áreas da ciência, como por exemplo, artes e matemática, em uma única atividade e para o público da Educação de Jovens e Adultos.
A atividade acadêmica teVE o objetivo de proporcionar aos alunos e alunas do curso de Licenciatura em Pedagogia o contato com as experiências de apoio pedagógico da educadora Mary Gonçalves, que atua com o auxílio da aprendizagem de diversos conteúdos dos Anos Iniciais, incluindo a alfabetização. A palestrante apresentará seus métodos e ferramentas de ensino por meio de estudos de casos selecionados ao longo da sua trajetória.