FERRAMENTAS PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS AMBIENTAIS

Aprendizado Baseado em Problemas

1. Aprendizagem Baseada em Problema (PBL) , do inglês, "Problem-based Learning" é uma estratégia de ensino-aprendizagem em que tanto a aquisição de conhecimentos, como o desenvolvimento de habilidades e atitudes.

Objetivo possibilitar aos alunos a aplicação e integração dos conceitos apreendidos, em problemas concretos. Os problemas funcionam como ponto de partida para a aquisição e desenvolvimento de novas aprendizagens, sendo um estímulo para a aprendizagem dos conceitos necessários para os resolver.

ACESSO MATERIAL ESTUDO:

Disponível em: https://drive.google.com/drive/folders/1HYkkFjzIaYhGQSVCRMfuf6xI219uKPrJ?usp=sharing

Problematização da Pesquisa:

Apresentação do tema (buscar marcos teóricos, definições, conceitos, etc.)
O que se sabe sobre o tema? (estado da arte, panorama, delineamento teórico, etc.)
O que não se sabe sobre o tema? (identificação da lacuna de pesquisa)
Do que você vai tratar? (alegação do pesquisa)
Pergunta de Pesquisa (elaboração da pergunta norteadora)
Porque é importante estudar esse tema (justificativas)
Objetivos de pesquisa (construlçao do objetivo geral e específicos)

Funil do projeto de pesquisa

FERRAMENTA PARA Análise DE PROBLEMAS - Causa Raiz (ACR)

Brainstorming (chuva de ideias):

Espontaneidade, compartilhamento de ideias, construção coletiva. Esses são os três princípios da “tempestade de ideias”, tradução livre de “brainstorming”.

Chuva de ideias" acerca de um tema. Quando se deseja resolver um problema, é interessante considerar diferentes pontos de vista com todos os envolvidos na situação.

Confira o passo a passo:

Crie uma meta focada no problema
Coloque todas as ideias na mesa
Aprecie as ideias incomuns
Combine as possibilidades
Condense as conclusões em um plano de ação

ARVORE DE PROBLEMAS (CAUSA-RAIZ ):

A interpretação consiste em representar os pensamentos e as ideias sob forma figurada. Na alegoria da árvore identifica-se os "galhos e folhas" que é a parte mais evidente do problema (efeitos do problema), o "tronco" da árvore que representa o problema central e as "raízes" (causas determinantes ou primárias do problema). A ferramenta corresponde as seguintes ideias:

Problematização do tema.
Causa é a origem do problema ("Os Porquês” ).

Efeitos é a consequência do problema.

Análise de Causa Raiz: Diagrama de Ishikawa (Espinha de peixe)

O Diagrama de Espinha de Peixe, Diagrama de Ishikawa, ou Diagrama 6Ms é um diagrama de causa e efeito proposto por Ishikawa para selecionar as causas relevantes que impactam um problema.

4. Análise de Causa Raiz: Método de investigação 5 Porquês

Os “5 Porquês” é uma técnica para encontrar a causa raiz de um defeito ou problema.

ACESSO MATERIAL ESTUDO:

Disponível em: https://drive.google.com/drive/folders/1HYkkFjzIaYhGQSVCRMfuf6xI219uKPrJ?usp=sharing

BRAINSTORMING O QUE É (Chuva ou Tempestade de Ideias?)

5 Porquês? Conheça essa ferramenta de análise

Raiz do Problema

DIAGRAMA DE CAUSA E EFEITO (ISHIKAWA)

DIAGRAMA ISHIKAWA

ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS AMBIENTAIS

O Que é Um Projeto?

2. Aprendizagem Baseada em Problema (PBL)

3. Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)

Aprendizado Baseado em Projetos

1. Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), originalmente intitulada "Project Based Learning (PBL)", trata na construção de conhecimento por meio de um trabalho longo de investigação que responda a uma pergunta complexa, problema ou desafio. A principal característica é a construção coletiva do conhecimento interdisciplinar, cuja a modalidade de aprendizagem de caráter ativo e colaborativo. É possível dividir o ciclo de vida de um projeto em quatro fases genéricas:

Iniciação;
Planejamento (Plano de Ação);
Execução;
Encerramento (Relatórios e seminários).

ACESSO MATERIAL ESTUDO:

Disponível em: https://drive.google.com/drive/folders/1HYkkFjzIaYhGQSVCRMfuf6xI219uKPrJ?usp=sharing

PLANO DE AÇÃO - ATIVIDADEs OU ações do Projeto

1. PLANEJAMENTO COM A FERRAMENTA 5W2H: capaz de de organizar e acompanhar cada tarefa do seu Plano de Ação ou Plano de Trabalho. Dessa maneira, conseguirá atingir suas metas e objetivos, afim de obter os melhores resultados. O plano 5W2H corresponde a estas perguntas em inglês:

1 WHAT = o que fazer (ação, tema, problema ou desafio)?
2 WHY = por que fazer (motivo, justificativas do estudo/ objetivos / identificar literatura, legislações ou normativas importantes)?
3 WHO = quem será o responsável (instituição de pesquisa, responsáveis pela pesquisa) ?
4 WHERE = onde será realizada a ação (descrição do local de pesquisa ou área de estudo) ?
5 WHEN = quando ocorrerá a ação (cronograma e período, linha do tempo, histórico, prazos e carga horária)?
6 HOW = como será executada a ação (metodologias ou delineamento para atingir os objetivos/ métodos e técnicas utilizados na pesquisa/procedimentos, etapas ou atividades/ definição do público alvo)?
7 HOW MUCH = quanto irá custar a ação (identificar custos diretos e indiretos envolvidos/recursos ou desembolso da pesquisa)?
CONCLUSÃO: Considerações finais/Reforçar a ideia principal/ Principais achados da pesquisa.

ACESSO MATERIAL ESTUDO :

Disponível em: https://drive.google.com/drive/folders/1HYkkFjzIaYhGQSVCRMfuf6xI219uKPrJ?usp=sharing

4. PLANO DE AÇÃO 5W2H

O que é 5W2H | EXPLICA ADM #28

COMO ELABORAR UM PLANO DE AÇÃO

Metodologia 5W2H

ELABORAÇÃO DE PROJETOS AMBIENTAIS

ESTUDO DAS ETAPAS Do Projeto AMBIENTAl

ACESSO MATERIAL ESTUDO :

Disponível em: https://drive.google.com/drive/folders/1HYkkFjzIaYhGQSVCRMfuf6xI219uKPrJ?usp=sharing

ARTIGO: UM GUIA PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Disponível em: https://revistaea.org/pf.php?idartigo=2783

Elaboração de pequenos projetos socioambientais

Disponível em: https://capta.org.br/

Disponível em: https://sistemas.furg.br/sistemas/sab/arquivos/conteudo_digital/000009238.pdf

Manual para Elaboração, Administração e Avaliação de Projetos Socioambientais

Disponível em: http://www.ecoar.org.br/web/files/files/Manual_para_Elaboracao_Administracao_e_Avaliacao_de_Projetos_Socioambientais.pdf

Apostila Projetos Ambientais

Disponível em: http://proedu.rnp.br/bitstream/handle/123456789/1386/Projetos_Ambientais.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Guia de elaboração de pequenos projetos

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS

Guia para projetos sustentáveis

Volume1_Projeto e Metodologia_Energia.pdf

Energia que Transforma - Projeto e Metodologia: volume 1

PASTA DRIVE: https://drive.google.com/file/d/10fBwdGH7T_7iYxmen79k993nlolwY2iP/view?usp=sharing

ORIENTAÇÃO PARA GESTÃO DE PROJETOS

ANÁLISE DO Projeto/ATIVIDADES/AÇÕES:

FERRAMENTA DE ANÁLISE SWOT/FOFA: objetivo conhecer as forças, oportunidades, fraquezas e ameaças que influem nas organizações/sistemas sendo possível planejar soluções estratégicas e competitivas mais eficientes. A sigla SWOT é um acrônimo que significa:

S: “Strengths” (F: Forças/pontos fortes)
W: “Weaknesses” (F: Fraquezas/pontos fracos)
O: “Opportunities” (O: Oportunidades)
T: “Threats” (A: Ameaças)

Uma Análise SWOT pode ajudá-lo a identificar ameaças e as maneiras de combatê-las, dependendo dos seus pontos fortes e das suas oportunidades. De modo geral: