"O educador se eterniza em cada ser que ele educa" (Paulo Freire)

Canal Luna ABA traz conteúdo sobre o Transtorno do Espectro Autista - TEA

Espaço Arima - Espaço Terapêutico Amira Figueiras

Fábio Coelho - Academia do Autismo/ Psicólogo Esp. em TEA

Autismo: Diagnóstico, Causas & Tratamentos!-Especialista

ROTINA & ORGANIZAÇÃO

MATERIAL PARA ROTINA

Disponível em: https://drive.google.com/drive/folders/1E7bnXWoqTY_XQID-FUkaDxcsX5SV_Z25?usp=sharing

Para elaborar a história social, é importante primeiramente levantar e juntar as informações que serão passadas para a criança.

Em que local a situação vai acontecer?
Quem vai estar presente na situação?
Como a situação vai começar e terminar?
Quanto tempo a situação vai durar?
O que vai acontecer na situação?
Por que a situação precisa acontecer?
Disponível em: https://www.proximodegrau.com.br/tea-e-a-importancia-das-historias-sociais/
Disponível em: https://cantinhoensinarvivianrosa.com.br/2022/09/quadro-de-rotina-tea/

Como evitar desregulações:

1 - Estabeleça reras e comandos bem claros

2 - Utilize um quadro de rotina com imagen

3 - Mantenha calma e consistência

PECS® e Comunicação

Uso de imagens para a rotina das crianças!

PECS? Dicas visuais? Qual a diferença???

Como ensinar a criança a falar [AUTISMO E VOCALIZAÇÃO]

ALFABETIZAÇÃO & INCLUSÃO

Dicas PRÁTICAS para incluir a criança autista na escola!

Criar uma rotina com a criança
Diminua os estimulos visuais na sala
Faça quadro de rotina e atividade
Orientações clara e objetiva
Adapte materiais, não diferencie o contéudo
Aproveite os interresses para engajá-los nas atividades

ATIVIDADES ESCOLARES

Nossa vida com Alice

https://www.youtube.com/@nossavidacomalice/playlists

Método das onomatopeias

Conheça os sons das letras - método das onomatopeias

Nádia Pedagoga - Fônica M - com as Onomatopeias

Sandra Puliez - Aprendendo os sons das letras com Boca Mágica

GERENCIAMENTO DE CRISES

APRENDE - UFPA

ELE É AUTISTA: COMO POSSO AJUDAR NA INTERVENÇÃO?

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1JHwOma7UB6_V9Z0w06-bgsguHZf4sLzw?fd=true

Comportamentos inadequados?

6.1. Como agir diante de comportamentos inadequados? - Parte 1

https://www.youtube.com/watch?v=ZETDlUmMdX0

6.2. Como agir diante de comportamentos inadequados? - Parte 2

https://www.youtube.com/watch?v=OdXVh1SqLY8

6.3. Como agir diante de comportamentos inadequados? - Parte 3

https://www.youtube.com/watch?v=6faOdQZyS2A

6.4. Como agir diante de comportamentos inadequados? - Parte 4

https://www.youtube.com/watch?v=wwpHFvoAvpE

Protocolo Profissional de Gerenciamento de Crises (Professional Crisis Management - PCM)

Formação Profissional para Gerenciamento de Crises

Disponível em: https://lunaeducacao.com.br/pcm/
Disponível em: https://lunaeducacao.com.br/sobre-pcm/
Disponível em: https://www.pcma.cc/training/scheduletraining.aspx

Protocolo Profissional de Gerenciamento de Crises - PCM

Níveis de certificação do Protocolo Profissional de Gerenciamento de Crises

PCM Certification: Systematic Crisis Management Grounded in Applied Behavior Analysis

O que fazer para ajudar meu filho(a) em um momento de crise ou birra?

Crise de raiva e agressividade em crianças: o que fazer? [5 DICAS]

Agressividade em autistas: o que fazer? [Mayra responde]

Mayra responde: como ajudar a criança em crise dentro da escola? #13

Como ajudar a criança que é "do contra"? [RIGIDEZ MENTAL NO AUTISMO]

Enquanto o meltdown é uma crise “externa”, o shutdown acontece de forma “interna”.

Autismo: o que é crise meltdown e shutdown

Autismo: 6 causas de crises e agressividade

Autismo - 3 Cuidados ao dizer Não.

Crise em crianças autistas: por que acontece e o que fazer?

Habilidades sociais no autista

Histórias Sociais - Dica para a criança se comportar melhor!

Autismo: como ajudar numa crise de desregulação?

MOTIVACÕES & INCLUSÃO

A FÁBULA DO PORCO ESPINHO: Uma História Sobre Convivência

Vida Maria

13 de novembro - Dia Mundial da Gentileza!

O sonho impossível?

A importância de cada um no grupo e o respeito

VÍDEO MOTIVACIONAL DISNEY “NÃO DESISTA, VOCÊ É AMADO”

PUBLICAÇÕES & DIREITOS

CAMPANHA NACIONAL

Dia Mundial da Conscientização do Autismo - 2 de abril

Disponível em: https://www.un.org/en/observances/autism-day

PECS®: UMA PRÁTICA BASEADA EM EVIDÊNCIAS

Disponível em: https://pecs-brazil.com/sistema-de-comunicacao-por-troca-de-figuras-pecs/

Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (Ciptea)

Leis importantes de Amparo ao TEA

Disponível em: https://www.un.org/en/observances/autism-day

Disponível em: http://www.saude.pa.gov.br/a-secretaria/autismo/leis-importantes-de-amparo-ao-tea/

Disponível em: http://www.saude.pa.gov.br/a-secretaria/autismo/

Lei 12764/2012 Institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista
Decreto 8368 : Regulamento lei 12764/2012
Lei 13145/ 2015. Lei brasileira de inclusão
Lei 13.977/2020 – de 27 de dezembro de 2012 (Lei Berenice Piana), e a Lei nº 9.265, de 12 de fevereiro de 1996, para instituir a Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (Ciptea), e dá outras providências.
Lei 9061/2020 – Política Estadual de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (PEPTEA)

Revista Espectro

A Espectro: Revista de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo é uma revista de acesso livre com periodicidade semestral vinculada à Universidade Federal de São Carlos, sob responsabilidade do Laboratório de Aprendizagem Humana, Multimídia Interativa e Ensino Informatizado (LAHMIEI).

Disponível em: https://www.espectro.ufscar.br/index.php/1979