Text

A part del desenvolupament de la teoria a classe, es duran a terme les següents activitats:

• Activitat 1: text.

• Activitat 2: text

• Activitat 3: text

1. Interpretar i transmetre informació i dades científiques, argumentant sobre ells i utilitzant diferents formats, per analitzar conceptes i processos de les ciències biològiques i geològiques.

2. Identificar, localitzar i seleccionar informació, contrastant la seva veracitat, organitzant-la i avaluant-la críticament per resoldre preguntes relacionades amb les ciències biològiques i geològiques.

1.2. Transmetre opinions pròpies fonamentades i informació sobre biologia i geologia de forma clara i rigorosa, facilitant la seva comprensió i anàlisi mitjançant l’ús de la terminologia i el format adequats (models, gràfics, taules, vídeos, informes, diagrames, fórmules, esquemes, símbols, continguts digitals...).

2.1. Resoldre qüestions i aprofundir en aspectes biològics i geològics localitzant, seleccionant, organitzant i analitzant críticament la informació de diferents fonts i citant-les amb respecte per la propietat intel·lectual.

G. Els microorganismes i formes acel·lulars

• Les eubactèries i les arqueobactèries: diferències.

• El metabolisme bacterià: exemples d’importància ecològica (simbiosi i cicles biogeoquímics).

• Els microorganismes com a agents causals de malalties infeccioses: zoonosi i epidèmies.

• El cultiu de microorganismes: tècniques d’esterilització i cultiu.

• Mecanismes de transferència genètica horitzontal en bacteris: el problema de la resistència a antibiòtics.

• Les formes acel·lulars (virus, viroides i prions): característiques, mecanismes d’infecció i importància biològica.