STEAM

La incorporación de nuestro centro al Programa STEAM: Código Escuela 4.0, en el curso 2023/24, supone un paso decisivo en la apuesta de nuestra comunidad educativa por la innovación metodológica y la integración de tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este programa nace con el propósito de impulsar en el alumnado el desarrollo de competencias clave asociadas al pensamiento computacional, la robótica educativa, la programación, la inteligencia artificial, en coherencia con los retos que plantea la sociedad digital del siglo XXI.

El Programa STEAM 4.0 se integra dentro de la estrategia autonómica y estatal para el fortalecimiento de la competencia digital del alumnado y del profesorado, complementando actuaciones previas que ya marcaron la transformación tecnológica del centro: el Proyecto TIC iniciado en 2007/08, el Plan Escuela TIC 2.0 y, más recientemente, la Transformación Digital Educativa (TDE). Mientras que estos proyectos contribuyeron a modernizar la infraestructura y a digitalizar los procesos educativos, STEAM 4.0 promueve un salto cualitativo orientado a la creatividad tecnológica, la resolución de problemas y la creación de productos digitales.

El avance constante en las tecnologías educativas, junto con la necesidad de preparar al alumnado para una sociedad cada vez más automatizada e interconectada, hace imprescindible incorporar nuevas líneas de innovación que fomenten la experimentación, el diseño, la simulación y el aprendizaje basado en proyectos. A través del programa, el centro recibe recursos específicos —material audiovisual, kits de robótica, dispositivos electrónicos y equipamiento para la radio escolar— que permiten crear entornos de aprendizaje dinámicos y colaborativos.

Asimismo, la participación en STEAM 4.0 impulsa la formación del profesorado mediante acciones coordinadas con el CEP y con la Red de Asesorías Técnicas, facilitando la adquisición de competencias profesionales vinculadas a la programación, el pensamiento computacional o el uso ético y seguro de la inteligencia artificial.

El programa se articula a través de un Plan STEAM de Centro, integrado en el Plan de Actuación Digital (PAD), donde se definen los objetivos, las líneas de actuación y las evidencias del proceso. De esta forma, STEAM 4.0 contribuye a mejorar la calidad educativa, favorece el aprendizaje competencial y garantiza que todo el alumnado acceda en condiciones de equidad a experiencias significativas relacionadas con la tecnología y la innovación.