ITALIA - AFRAGOLA

Del 2 al 10 de abril de 2025 los docentes Juan Antonio Graciano Luque (Geografía e Historia) y Ana Pedrós Raigón (Inglés) del IES Santos Isasa realizamos una movilidad de “job shadowing” en el Istituto Superiore Sandro Pertini de la localidad de Afragola, cercana a Nápoles (Campania, Italia). A continuación, os compartimos un resumen de las actividades realizadas durante nuestra visita de aprendizaje profesional e imágenes destacadas de nuestra estancia:

-Buenas prácticas del sistema educativo. Conocimos en profundidad el sistema de educación secundaria público italiano a través de experiencia práctica y reuniones con personal docente, administrativo y directivo del IS Sandro Pertini. El propio alumnado nos presento su sistema educativo y los diferentes itinerarios educativos (académico y profesional) del centro.

-Instalaciones y funcionamiento del centro educativo. Realizamos un tour para conocer con detalle las instalaciones y la organización logística del centro. Visitamos aulas taller y aulas de clase para conocer de primera mano las herramientas, digitales y técnicas, que disponen.

-Medidas de sostenibilidad en laboratorio de prótesis dentales. Visitamos una clase práctica de realización de prótesis dentales en horario lectivo. El profesorado y el alumnado del centro nos enseñaron como diseñan y fabrican prótesis dentro del itinerario “odontotécnico” del Sandro Pertini.

-Herramientas digitales.  Dentro del laboratorio digital del instituto, aprendimos a diseñar e imprimir objetos en 3D y a diseñar páginas web en código HTML con la ayuda de la inteligencia artificial.

-Enseñanza bilingüe. Asistimos como observadores a diferentes clases del itinerario de Turismo, Marketing y Salud para conocer cómo el profesorado italiano trabaja contenidos específicos de sus materias en lenguas extranjeras, como el español, el francés o el inglés.

-Metodología CLIL. Aprendimos a realizar una sesión práctica en lengua extranjera en una clase de gnatología en la que el alumnado aprendió de forma integrada el vocabulario propio de la anatomía dental.

-Visitas culturales. Visitamos el parque arqueológico de Pompeya, así como el centro histórico y el Museo Arqueológico de Nápoles. A la vuelta mostramos a nuestro alumnado de Geografía e Historia de 1º de ESO una presentación con imágenes y curiosidades de nuestras visitas.

-Programa Erasmus+. Finalmente, compartimos buenas prácticas en materia de movilidad extranjera, aprovechando la oportunidad para crear lazos para el futuro que se puedan transformar en oportunidades de movilidad para nuestro alumnado.

En definitiva, podemos afirmar que ha sido una visita enriquecedora tanto en el plano profesional como personal. Ha sido una experiencia muy práctica y bien organizada en la que además se ha implicado al alumnado de centro de acogida totalmente, algo a destacar. Agradecemos la oportunidad a los coordinadores Erasmus+ de ambos centros y confiamos en que nuestro job shadowing tenga repercusión en nuestra labor docente y en nuestro IES Santos Isasa este y los próximos cursos.