El proyecto “2024-1-ES01-KA121-SCH-000219377” está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta web es responsabilidad exclusiva del IES Princesa Galiana y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
Erasmus+ está transformando nuestro centro. La trayectoria europea del centro es muy corta, iniciada en 2018. Todos los proyectos aprobados se han visto afectados por la pandemia. La situación, sin embargo, nos ha permitido aprovechar al máximo las herramientas digitales de colaboración, principalmente etwinning y google suite. Las movilidades realizadas han sido muy productivas y han causado gran impacto en los participantes y en el centro en general. Lo mismo se puede decir de las movilidades que han realizado otros centros hacia nuestro instituto. En todos los casos han supuesto un estímulo para desarrollar trabajos de cooperación, fomento del aprendizaje de idiomas y actitudes de tolerancia y respeto hacia otras culturas. En resumen, los proyectos europeos están consiguiendo una verdadera transformación del instituto, aunque hasta ahora ha estado más centrada en los niveles de bachillerato.
Erasmus+ nos ha reforzado es en nuestra idea de los que alumnos deben ser protagonistas de su aprendizaje: por ejemplo, realizando ellos la grabación y la edición de vídeos. Las movilidades tienen un gran impacto en alumnado y profesorado participante. El impacto que supone para los participantes en la movilidad en varios sentidos es un motor de transformación para ellos mismos (actitudes, destrezas), pero también para el centro. Los profesores participantes hemos confrontado nuestras experiencias previas con compañeros/as de otros centros de europa y así hemos ampliado nuestra visión de la educación, de nuestras asignaturas y de la organización de tiempos, espacios y agrupaciones. Los participantes han tenido que comunicarse en una lengua (inglés), tanto en la movilidad como a lo largo del proyecto etwnning "paralelo". La observación de la realidad en los centros visitados, conocer sus actividades en torno a los temas del proyecto (teatro, ciencias), pero sobre todo vivir durante unos días en una ciudad extranjera nos ha ayudado a cambiar la perspectiva de manera global.