La Evaluación que se lleva a cabo en el programa es de tipo formativa, es decir, se hace un seguimiento del mismo y de sus actividades de forma continua. Esta evaluación es parte integral del proceso de planificación y desarrollo, y su función es ofrecer un feedback que contribuye a la autorregulación, planificación y el aprendizaje mientras se estaba llevando a cabo. Este tipo de evaluación nos ayuda a ir mejorando y ajustando lo que se estaba haciendo.  El proyecto es  flexible en todo momento. 

Los instrumentos que se utilizan  para la evaluación son unos cuestionarios que todas personas implicadas en el proyecto realizan a través del google drive, las rúbricas de evaluación en las distintas áreas  y las escalas de valoración.

Además de esta evaluación cuantitativa, se ha llevado otra más cualitativa a través de la observación, directa e indirecta, tanto por parte de los profesionales del centro educativo como los de la residencia, decir que gracias a la coordinación continúa que existe entre ambos es posible la adaptación del programa y la superación de las pequeñas dificultades que nos encontramos en el día a día. La valoración real del programa se puede observar en  la cara de los mayores cuando los jóvenes entran en la residencia y el sin fin de expresiones de afecto  y las viculaciones  que nos dan el tiempo que estamos allí. Y la actitud del alumnado en el momento de la planificación y elaboración de cada una de las acciones. 

EL programa AGEV es evaluado por toda las personas participantes en el mismo: 

Del centro educativo: De la Residencia San Miguel:

*Alumnado participante ( en este curso escolar 4 grupos *Usuarios de la Residencia ( residen

xon un total de 71 alumnos) tes y centro de día) 

*Tutores * Profesionales de la Residencia (terapeu-

tas , auxiliares y dirección)